¿Por qué el autor afirma que el inglés es un idioma propicio para los juegos de palabras y el doble sentido?

1. El texto señala que esta posibilidad "tiene muchas posibilidades dada la naturaleza misma del lenguaje".
2. La razón concreta que da el autor es que en el inglés las palabras pueden tener diferentes significados (polisemia), lo cual permite construir juegos de palabras y doble sentido con más facilidad que en otros idiomas.
3. Además, esa misma polisemia permite diseñar juegos gramaticales con un buen marco de referencia en vocabulario.

¿Qué objeción prevé el autor sobre realizar juegos lingüísticos con quienes no son hablantes activos del inglés, y cómo la rebata?

1. Objeción prevista (visión superficial): se podría pensar que para quienes no son hablantes activos del inglés este tipo de actividades resulta complejo.
2. Rebaté: "sin embargo, con un buen marco de referencia en vocabulario se pueden comprender y llevar a cabo diversos juegos gramaticales".
3. Es decir, el obstáculo no es la falta de dominio nativo, sino contar con un vocabulario mínimo de apoyo.

¿Para qué sirven los juegos gramaticales, según el texto? Menciona los dos propósitos.

1. Primer propósito: aprender la lengua inglesa.
2. Segundo propósito: desarrollar otro tipo de habilidades, concretamente las relacionadas con la expresión de ideas y sentimientos.
3. El texto usa la expresión "no sólo... sino también", lo que indica que ambos propósitos son simultáneos.

Propón un juego de palabras o un juego gramatical en inglés que puedas realizar en clase con tus compañeros.

Respuesta orientativa: Un ejemplo es el juego del palíndromo: se piden palabras que se leen igual de izquierda a derecha que de derecha a izquierda, como level, madam u eye. Otro ejemplo es el recurso al doble sentido con la palabra bank: The bank of the river (la orilla del río) frente a I went to the bank (fui al banco). Para jugar, la maestra o maestro dice una frase ambigua y los estudiantes deben explicar los dos significados posibles; esto practica el vocabulario y, al mismo tiempo, la expresión oral de ideas y sentimientos.