Maderas que cantan
Respuesta rápida
Página de lectura literaria: inicio del cuento "Maderas que cantan". No hay ejercicios; se analiza la voz narrativa, el tema de la migración y el símbolo del carnaval.
Solución — Página 87
Colección Ximhai. Múltiples lenguajes. Libro de Educación Telesecundaria Grado 1° Ciclo Escolar 2025 - 2026
Sobre la página
Esta página es el inicio del cuento "Maderas que cantan" de Mariana Gisela Dolores Godínez. No contiene ejercicios ni actividades; es texto literario narrativo en primera persona.
Análisis del contenido
- Voz narrativa: un niño o niña narra en primera persona ("Mi madre me enseñó...", "me dejaba toda la tarde solo").
- Tema central: la migración de una familia a la Costa Chica de Guerrero, la pobreza y la búsqueda de trabajo.
- Conflicto del narrador: soledad, timidez y tartamudeo que le impiden integrarse con otros niños.
- Elemento simbólico: el carnaval y las "maderas que cantan" (probablemente instrumentos de percusión de madera) que dan título al cuento.
- Contexto cultural: se mencionan máscaras de toro, flecos y música festiva, propios de las festividades de la Costa Chica.
Respuesta orientativa: La página presenta el planteamiento del cuento: la familia migra, el padre corta caña, la hermana se une a un grupo de escritura y el narrador queda solo. El descubrimiento del carnaval y de las maderas musicales anticipa el conflicto o el aprendizaje central del relato.
Contenido de la página
Maderas que cantan
Mariana Gisela Dolores Godínez
Mi madre me enseñó que todos los seres que habitamos la Tierra poseemos una especie de alma o espíritu que es incluso más invisible que el aire. Por eso hay que respetar a todos.
Cuando nos mudamos aquí a la Costa Chica de Guerrero no teníamos nada de nada, llegamos apenas con un guajolote que, al cabo de unos días, nos terminamos comiendo, porque nadie conseguía trabajo.
—Aquí es un poco... como buscarse la vida. Cada quien tiene que vérselas con ella.
Al poco rato, llegaron unos señores al pueblo, se veían muy altotes, mi mamá, junto con otras señoras aprovechaban para lavar ajeno, y así ganarse unos pesos.
Mi padre, tarde que temprano consiguió un trabajo cortando caña, de besana en besana, desde que salía el sol hasta que se metía.
Y mi hermana había conseguido unirse a un grupo de escritura en el que sólo aceptaban a mujeres para escribir... pues... de ellas mismas.
Eso me dejaba toda la tarde solo, y sin nadie con quien jugar, pues me daba pena hablar, y con los niños nuevos empezaba a tartamudear.
Mi madre me había dicho que tenía yo que hacerme de un quehacer porque ella no mantenía bandidos. Así que me salía a la calle a patear piedras, o buscar ayudar, pero con eso de que no hablaba, pues... la gente solo creía que algo tramaba.
Aunque cierto día andaba yo por el centrito y vi como todos corrían emocionados con máscaras de toro y largos flecos.
Iban al carnaval, muchas personas vestidas con alegres colores bailaban y cantaban. Lo que más me llamó la atención fueron esos pedazos de madera que, al ser tocados por los hombres, producían música muy festiva.
Glosario (6)
- Costa Chica de Guerrero
- Región costera del estado de Guerrero, México, con fuerte presencia afromexicana.
- Guajolote
- Pavo o pavo doméstico, ave de corral típica de México.
- Besana
- Surco o hilera de cultivo, especialmente de caña; 'de besana en besana' significa recorrer el campo de cultivo.
- Lavar ajeno
- Lavar ropa de otras personas a cambio de dinero.
- Flecos
- Hilos o tiras colgantes que adornan una prenda o máscara.
- Carnaval
- Fiesta popular con música, bailes, disfraces y máscaras.
Preguntas para practicar
¿Qué significa la frase 'Aquí es un poco... como buscarse la vida. Cada quien tiene que vérselas con ella'?
Significa que en ese lugar cada persona debe esforzarse por conseguir su sustento sin esperar ayuda de otros. Refleja la dura realidad económica de la familia migrante.
¿Por qué el narrador se sentía solo?
Porque su hermana se unió a un grupo de escritura y su padre trabajaba todo el día cortando caña. Además, le daba pena hablar y tartamudeaba con los niños nuevos, lo que le impedía hacer amigos.
¿Qué relación tiene el título 'Maderas que cantan' con lo narrado en la página?
El título se relaciona con los 'pedazos de madera' que, al ser tocados por los hombres en el carnaval, producían música festiva. Es un elemento simbólico que da nombre al cuento.
Temas y conceptos clave
Figuras de la página (2)


Preguntas que la gente también hace
¿De qué trata el cuento Maderas que cantan?
¿Quién es la autora de Maderas que cantan?
¿Qué son las maderas que cantan en el cuento?
- • Reconocer los elementos del cuento (personajes, narrador, ambiente)
- • Identificar la voz narrativa en primera persona
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 1719 caracteres
Maderas que cantan
Mariana Gisela Dolores Godinez
Mi madre me enseñó que todos los seres que habitamos la Tierra poseemos una especie de alma o espiritu que es incluso más invisible que el aire. Por eso hay que respetara todos.
Cuando nos mudamos aquí a la Costa Chica de Guerrero no teniamos nada de nada,llegamos apenas con un guajolote que, al cabo de unos dias,nos terminamos comiendo,porque nadie consegula trabajo.
—Aquí es un poco... como buscarse la vida.Cada quien tiene que vérselas con ella.
Al poco rato,llegaron unos senores al pueblo, se veian muy altotes, mi mamá, junto con otras señoras aprovechaban para lavar ajeno,y así ganarse unos pesos.
Mi padre, tarde que temprano consiguióun trabajo cortando cana, de besana en besana, desde que salia el sol hasta que se metia.
Ymi hermana habia conseguido unirse a un grupo de escritura en el que sólo aceptaban a mujeres para escribir..pues... de ellas mismas.
Eso me dejaba toda la tarde solo, y sin nadie con quien jugar, pues me daba pena hablar, y con los ninos nuevos empezaba a tartamudear.
Mimadre me habia dicho que tenia yo que hacerme de un quehacer porque ella no mantenia bandidos. Así que me salia a la calle a patear piedras,o buscar ayudar, pero con eso de que no hablaba, pues.. la gente solo creia que algo tramaba.
Aunque cierto dia andaba yo por el centrito y vi como todos corrian emocionados con máscaras de toro y largos flecos.
Iban al carnaval, muchas personas vestidas con alegres colores bailaban y cantaban. Lo que más me llamó la atención fueron esos pedazos de madera que, al ser tocados por los hombres, producian música muy festiva.
86


Otros libros recomendados

Historia del pueblo mexicano. Multigrado Libro de Educación Telesecundaria Grado 1° Ciclo Escolar 2025 - 2026
SEP/CONALITEG
331 págs.

Colección Ximhai. Lenguajes. Libro de Educación Telesecundaria Grado 1° Ciclo Escolar 2025 - 2026
SEP/CONALITEG
323 págs.

Múltiples lenguajes. Libro de Educación Primaria Grado 3° Ciclo Escolar 2025 - 2026
SEP/CONALITEG
259 págs.

Colección Ximhai. Ética, naturaleza y sociedades. Libro de Educación Telesecundaria Grado 1° Ciclo Escolar 2025 - 2026
SEP/CONALITEG
355 págs.

Colección Nanahuatzin. Múltiples lenguajes. Libro de Educación Telesecundaria Grado 3° Ciclo Escolar 2025 - 2026
SEP/CONALITEG
163 págs.

Colección Sk´asolil. Múltiples lenguajes. Libro de Educación Telesecundaria Grado 2° Ciclo Escolar 2025 - 2026
SEP/CONALITEG
163 págs.

Uérakua anapu uantakua. Projects and Readings. Libro de Educación Telesecundaria Grado 1° Ciclo Escolar 2025 - 2026
SEP/CONALITEG
187 págs.

Colección Ximhai. De lo humano y lo comunitario. Libro de Educación Telesecundaria Grado 1° Ciclo Escolar 2025 - 2026
SEP/CONALITEG
259 págs.
