Página — De Lo Humano Y Lo Comunitario 2 (pág. 208)
Solución no disponible aún
Esta página está en proceso de revisión.
Pídela y la resolveremos antes. Sin registro.
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 1775 caracteres
PERTURBADORAS
. Interferencias en laregulación del sueño, el estado animico, las sensaciones, el hambre,la temperatura del cuerpo,el comportamiento sexual
• Cambios en la percepcion del tiempo yla realidad
. Intensifican las percepciones y los sentimientos
. Psicosis, paranoia, pánico
. Aumento de la presión arterial, frecuencia respiratoria o temperatura corporal
.Dificultades del sueno
.Perdida del apetito
Por sobredosis,pueden ocasionar sentimientos suicidas,convulsiones,comay hasta la muerte.
Iniciarse en las adicciones implica un riesgo presente dia a dia, el cual leva a las personas a encontrar un refugio falso y pasajero de placer que se convierte en una situación sin control, capaz de provocar danos fuertes a la salud y a la dinámica familiar y comunitaria.
Las adicciones y sus ganancias económicas llevan constantemente a innovar los medios para conseguirlas, consumirlas y venderlas. Por ejemplo, la industria del tabaco ha creado una nueva forma para inhalar o fumar, el vapeo; también, para hacer más rápidamente adictiva una droga, ahora se le anade fentanilo.
Los vapeadores son dispositivos electrónicos mediante los cuales los consumidores inhalan nicotina u otra sustancia en forma de vapor. De acuerdo con el artículo "Vapeadores y cigarros electrónicos, nuevo reto de salud pública", publicado en el Boletín uNAM-DGCs, "el 'vapor'que sale de un cigarro electrónico en realidad es un aerosol que contiene sustancias como el propilenglicol y la glicerina vegetal, mismas que aumentan la irritación de las vias respiratorias; y también formaldehído, una sustancia causante de cáncer que puede formarse si el llamado e-líquido se sobrecalienta".
X
207爱


Otros libros recomendados

Colección Nanahuatzin. De lo humano y lo comunitario. Libro de Educación Telesecundaria Grado 3° Ciclo Escolar 2025 - 2026
SEP/CONALITEG
259 págs.

Uérakua anapu uantakua. Projects and Readings. Libro de Educación Telesecundaria Grado 2° Ciclo Escolar 2025 - 2026
SEP/CONALITEG
171 págs.

Colección Sk´asolil. Nuestro libro de Proyectos. Tomo II. Libro de Educación Telesecundaria Grado 2° Ciclo Escolar 2025 - 2026
SEP/CONALITEG
259 págs.

Colección Sk´asolil. Nuestro libro de Proyectos. Tomo I. Libro de Educación Telesecundaria Grado 2° Ciclo Escolar 2025 - 2026
SEP/CONALITEG
291 págs.

Colección Sk´asolil. Nuestro libro de Proyectos. Tomo III. Libro de Educación Telesecundaria Grado 2° Ciclo Escolar 2025 - 2026
SEP/CONALITEG
291 págs.

Colección Sk´asolil. Múltiples lenguajes. Libro de Educación Telesecundaria Grado 2° Ciclo Escolar 2025 - 2026
SEP/CONALITEG
163 págs.

Colección Ximhai. De lo humano y lo comunitario. Libro de Educación Telesecundaria Grado 1° Ciclo Escolar 2025 - 2026
SEP/CONALITEG
259 págs.

Colección Nanahuatzin. De lo humano y lo comunitario. Libro de Educación Secundaria Grado 3° Ciclo Escolar 2025 - 2026
SEP/CONALITEG
259 págs.
