Grupos marginados y desigualdad social
Respuesta rápida
Los grupos marginados son: pueblos indígenas, afrodescendientes, mujeres, migrantes, población LGBTTTIQ+ y personas con discapacidad. La marginación limita su acceso a servicios y oportunidades, generando desigualdad.
Solución — Página 234
Colección Sk´asolil. Ética, naturaleza y sociedades. Libro de Educación Telesecundaria Grado 2° Ciclo Escolar 2025 - 2026
Análisis del esquema: Grupos marginados
El esquema central presenta seis grupos que enfrentan marginación y las causas principales de su exclusión.
Pueblos indígenas
Enfrentan falta de recursos económicos para satisfacer necesidades básicas y acceder a oportunidades educativas. También sufren discriminación por su apariencia, forma de vestir o lengua.
Afrodescendientes
Luchan contra la discriminación étnica y racial heredada de la esclavitud y el colonialismo, para que se garanticen sus derechos y accedan a educación, servicios de salud y una vida libre de violencia.
Mujeres
Existen barreras culturales que impiden su independencia económica y social. Las más jóvenes, por exclusión y discriminación, no tienen oportunidad de estudiar.
Migrantes
Luchan contra el racismo, la discriminación, el rezago educativo y la falta de competitividad laboral.
Población LGBTTTIQ+
Luchan por acceder a la igualdad en el ejercicio de sus derechos. Han sido históricamente discriminadas con base en creencias y prejuicios religiosos y tradicionalistas.
Personas con discapacidad
Tienen limitaciones para acceder en igualdad de condiciones a la educación, empleo, cultura, transporte, información, entre otros derechos.
Conclusión: Las personas que pertenecen a estos grupos tienen menos posibilidades para acceder a servicios básicos u oportunidades, lo cual favorece la desigualdad.
Actividad sugerida
- Identifica en tu comunidad si alguno de estos grupos enfrenta situaciones de marginación.
- Propón dos acciones concretas para promover la inclusión y la igualdad.
Respuesta orientativa: Se puede observar que las personas indígenas a veces son discriminadas por su lengua o vestimenta; una acción sería promover el respeto a la diversidad cultural en la escuela y otra, organizar campañas de concientización sobre los derechos de las personas con discapacidad.
Contenido de la página
Grupos marginados
Pueblos indígenas: enfrentan falta de recursos económicos para satisfacer necesidades básicas y acceder a oportunidades para seguir estudiando, así como discriminación por su apariencia, forma de vestir o lengua.
Afrodescendientes: luchan contra la discriminación étnica y racial, heredada de la esclavitud y el colonialismo, para que sus derechos sean garantizados y para acceder a la educación y servicios de salud, así como a una vida libre de violencia.
Mujeres: existen barreras culturales que impiden su independencia económica y social. Algunas de las más jóvenes, por la exclusión y la discriminación, no tienen la oportunidad de estudiar.
Migrantes: luchan contra el racismo, la discriminación, el rezago educativo y la falta de competitividad laboral.
Población LGBTTTIQ+: luchan para acceder a la igualdad en el ejercicio de sus derechos. Han sido personas históricamente discriminadas con base en creencias y prejuicios religiosos y tradicionalistas, entre otros.
Personas con discapacidad: tienen limitaciones para acceder en igualdad de condiciones a la educación, empleo, cultura, transporte, información, entre otros derechos.
Las personas que pertenecen a los grupos mostrados en el esquema tienen menos posibilidades para acceder a servicios básicos u oportunidades, lo cual favorece la desigualdad.
Diagrama
graph TD
A[Grupos marginados] --> B[Pueblos indígenas]
A --> C[Afrodescendientes]
A --> D[Mujeres]
A --> E[Migrantes]
A --> F[Población LGBTTTIQ+]
A --> G[Personas con discapacidad]
B --> B1[Falta de recursos económicos]
B --> B2[Discriminación por apariencia, vestimenta o lengua]
C --> C1[Discriminación étnica y racial]
C --> C2[Herencia de esclavitud y colonialismo]
D --> D1[Barreras culturales]
D --> D2[Falta de oportunidades educativas]
E --> E1[Racismo y discriminación]
E --> E2[Rezago educativo y falta de competitividad laboral]
F --> F1[Discriminación por creencias religiosas y tradicionalistas]
F --> F2[Lucha por igualdad de derechos]
G --> G1[Limitaciones de acceso a educación, empleo, cultura, transporte, información]
Glosario (5)
- Marginación
- Situación de exclusión o desventaja social, económica o cultural que impide a una persona o grupo acceder a oportunidades y servicios.
- Discriminación
- Trato desigual e injusto hacia una persona o grupo por motivos de raza, etnia, género, orientación sexual, discapacidad, etc.
- Desigualdad
- Distribución inequitativa de recursos, oportunidades y derechos entre los miembros de una sociedad.
- Afrodescendiente
- Persona descendiente de africanos, especialmente de aquellos que fueron traídos a América durante la colonización.
- LGBTTTIQ+
- Siglas que agrupan a personas lesbianas, gays, bisexuales, transgénero, transexuales, travestis, intersexuales, queer y otras identidades.
Preguntas para practicar
¿Por qué los grupos marginados tienen menos posibilidades de acceder a servicios básicos?
Porque enfrentan barreras estructurales como la discriminación, la falta de recursos económicos y la exclusión social, que limitan su acceso a educación, salud, empleo y otros derechos. Estas condiciones se refuerzan mutuamente y generan un ciclo de desigualdad.
¿Qué acciones puedes proponer para reducir la marginación en tu entorno?
Promover el respeto a la diversidad, denunciar actos de discriminación, participar en campañas de inclusión y apoyar iniciativas que faciliten el acceso equitativo a servicios y oportunidades para todos los grupos.
Temas y conceptos clave
Figuras de la página (1)

Preguntas que la gente también hace
¿Qué son los grupos marginados?
¿Cómo afecta la marginación a los pueblos indígenas?
¿Qué acciones puedo tomar para reducir la desigualdad?
- • Concepto de diversidad cultural
- • Nociones básicas de derechos humanos
- • Identificación de grupos sociales
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 229 caracteres
Las personas que pertenecen a los grupos mostrados en el esquema tienen menos posibilidades para acceder a servicios básicos u oportunidades, lo cual favorece la desigualdad.
灾
233

Otros libros recomendados

Colección Sk´asolil. Saberes y pensamiento científico. Libro de Educación Telesecundaria Grado 2° Ciclo Escolar 2025 - 2026
SEP/CONALITEG
339 págs.

Uérakua anapu uantakua. Projects and Readings. Libro de Educación Telesecundaria Grado 2° Ciclo Escolar 2025 - 2026
SEP/CONALITEG
171 págs.

Colección Sk´asolil. De lo humano y lo comunitario. Libro de Educación Telesecundaria Grado 2° Ciclo Escolar 2025 - 2026
SEP/CONALITEG
259 págs.

Colección Sk´asolil. Nuestro libro de Proyectos. Tomo II. Libro de Educación Telesecundaria Grado 2° Ciclo Escolar 2025 - 2026
SEP/CONALITEG
259 págs.

Colección Sk´asolil. Nuestro libro de Proyectos. Tomo I. Libro de Educación Telesecundaria Grado 2° Ciclo Escolar 2025 - 2026
SEP/CONALITEG
291 págs.

Colección Sk´asolil. Nuestro libro de Proyectos. Tomo III. Libro de Educación Telesecundaria Grado 2° Ciclo Escolar 2025 - 2026
SEP/CONALITEG
291 págs.

Colección Sk´asolil. Múltiples lenguajes. Libro de Educación Telesecundaria Grado 2° Ciclo Escolar 2025 - 2026
SEP/CONALITEG
163 págs.

Modalidades de trabajo para la acción transformadora y el codiseño Libro de Educación Preescolar Grado 1°, 2°, 3° Ciclo Escolar 2025 - 2026
SEP/CONALITEG
211 págs.
