Libro de Etica Naturaleza y Sociedades 2

SEP/CONALITEG

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Proyectos orientados a resolver necesidades y problemas relacionados con la violencia escolar y de género aprovechando los recursos de la ciudadanía digital

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Ser ciudadano digital es usar crítica y éticamente los recursos virtuales para ejercer derechos y prevenir la violencia escolar y de género mediante información, denuncia segura y redes de apoyo.

educacion-ciudadania ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 3 min lectura

Solución — Página 320

Colección Sk´asolil. Ética, naturaleza y sociedades. Libro de Educación Telesecundaria Grado 2° Ciclo Escolar 2025 - 2026

Ejercicio 1

¿Qué significa ser ciudadano digital y qué papel desempeña en el ejercicio de los derechos fundamentales?

Ser ciudadano digital implica conocer los recursos del espacio virtual: plataformas, redes, foros, repositorios y servicios en línea.
Esos recursos permiten ejercer derechos fundamentales como la libertad de expresión, el acceso a la información, la participación y la protección de datos personales.
El ejercicio responsable de esos derechos exige respeto, veracidad, cuidado de la privacidad y rechazo a la violencia digital.

Respuesta orientativa: Ser ciudadano digital es usar de forma crítica, ética y responsable las tecnologías y el espacio virtual para ejercer derechos fundamentales como informarse, expresarse y participar, evitando dañar a otras personas.

Ejercicio 2

¿Cómo puede la ciudadanía digital favorecer la atención de la violencia escolar y de género?

Identificar los recursos digitales disponibles: redes sociales, formularios, chats escolares, plataformas de denuncia y materiales informativos.
Usarlos para visibilizar, prevenir y canalizar casos de violencia escolar y de género, promoviendo campañas y redes de apoyo.
Aplicar principios de convivencia digital: no difundir violencia, proteger a las víctimas y reportar contenidos dañinos.

Respuesta orientativa: La ciudadanía digital puede favorecer la atención de estas violencias mediante campañas de prevención, canales seguros de denuncia, redes de apoyo entre estudiantes y difusión de información confiable, siempre cuidando la privacidad y la dignidad de las personas afectadas.

Ejercicio 3

¿Qué problemáticas relacionadas con la violencia escolar y de género pueden abordarse desde un proyecto con recursos digitales?

Acoso escolar o bullying en redes y mensajería.
Ciberacoso y violencia de género digital (hostigamiento, difusión de imágenes sin consentimiento).
Exclusión, discriminación y discursos de odio en espacios virtuales.

Respuesta orientativa: Un proyecto puede abordar el ciberacoso, la difusión no consentida de imágenes, los discursos de odio y la exclusión digital, proponiendo acciones de prevención, acompañamiento y denuncia responsable.

Contenido de la página

Proyectos orientados a resolver necesidades y problemas relacionados con la violencia escolar y de género aprovechando los recursos de la ciudadanía digital

Ser ciudadano digital implica conocer cuáles son los recursos con que cuenta el espacio virtual, qué papel desempeña en el ejercicio de los derechos fundamentales, y cómo puede favorecer a la atención de problemáticas relacionadas con la violencia escolar y la violencia de género, entre otras.

Diagrama

mindmap
  root((Ciudadanía digital))
    Recursos del espacio virtual
      Redes sociales
      Plataformas educativas
      Canales de denuncia
    Derechos fundamentales
      Expresión
      Información
      Participación
      Privacidad
    Problemáticas
      Violencia escolar
      Violencia de género
      Ciberacoso

Glosario (5)

Ciudadanía digital: Ejercicio crítico, ético y responsable de los derechos y deberes en el espacio virtual mediante el uso de tecnologías digitales.
Espacio virtual: Entorno digital donde las personas interactúan, se informan y participan a través de plataformas, redes y servicios en línea.
Derechos fundamentales: Derechos esenciales de toda persona, como la libertad de expresión, la información, la participación y la protección de datos.
Violencia escolar: Agresión física, verbal, psicológica o digital entre integrantes de la comunidad escolar.
Violencia de género: Violencia dirigida a una persona por su género o identidad, que puede ocurrir también en entornos digitales.

Preguntas para practicar

¿Qué recursos digitales conoces que podrían usarse para prevenir la violencia escolar?

Redes sociales, formularios en línea, chats escolares, plataformas de denuncia y materiales informativos digitales.

¿Por qué es importante proteger la privacidad al denunciar violencia digital?

Porque protege la dignidad y seguridad de las víctimas, evita represalias y previene la revictimización.

Temas y conceptos clave

Ciudadanía digitalViolencia escolarViolencia de géneroDerechos fundamentales en el espacio virtualProyectos orientados a resolver necesidades y problemasCiudadanía digitalEspacio virtualDerechos fundamentalesViolencia escolarViolencia de géneroRecursos digitales

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Preguntas que la gente también hace

¿Qué es la ciudadanía digital y para qué sirve en la escuela?

Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.

¿Cómo prevenir la violencia de género con herramientas digitales?

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¿Qué derechos fundamentales se ejercen en el espacio virtual?

Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.

📌 Antes de leer esto

• Reconocer qué son los derechos humanos y los derechos fundamentales
• Identificar situaciones de violencia escolar y de género
• Conocer el uso básico de herramientas digitales y redes sociales

Siguiente tema sugerido

Planeación de un proyecto de ciudadanía digital para prevenir la violencia escolar y de género

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Proyectos orientados a resolver necesidades y problemas relacionados con la violencia escolar y de género aprovechando los recursos de la ciudadania a digital

Ser ciudadano digital implica conocer cuáles son los recursos con que cuenta el espacio virtual, quépapel desempeña en el ejercicio de los derechos fundamentales, y cómo puede favorecer a la atención de problemáticas relacionadas con la violencia escolar y la violencia de género, entre otras.

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