Libro de Etica Naturaleza y Sociedades 2

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Las TIC y las TEP en la participación democrática

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Las TIC y las TEP amplían la participación democrática en cinco ámbitos: acceso, comunicación masiva, organización, desafío a medios tradicionales y nuevas formas de conocer e informarse.

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Solución — Página 327

Colección Sk´asolil. Ética, naturaleza y sociedades. Libro de Educación Telesecundaria Grado 2° Ciclo Escolar 2025 - 2026

Análisis del contenido

La página es un texto teórico que aborda la relación entre las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) y las Tecnologías del Empoderamiento y la Participación (TEP) con la democracia. No contiene ejercicios ni actividades numeradas; su propósito es explicar cinco ámbitos en los que estas tecnologías transforman la participación activa.

Ideas principales

Acceso a la información: cada vez más personas pueden consultar asuntos públicos y participar en debates.
Comunicación masiva: las redes sociales difunden información de forma rápida y eficaz.
Organización social: las TIC facilitan convocar y coordinar actividades (por ejemplo, manifestaciones contra la violencia de género usando Facebook, Instagram, Zoom o WhatsApp).
Desafío a los medios tradicionales: la información ya no pasa por filtros de intereses propios; se accede directamente a la voz de los actores.
Formas alternativas de conocer e informarse: en el ámbito educativo se desarrollan habilidades y competencias digitales para compartir, criticar y generar propuestas de mejora social, política y económica.

Reflexión orientativa

Las TIC y las TEP fortalecen la democracia porque reducen barreras de acceso a la información y permiten que más voces se expresen. Sin embargo, su uso responsable exige verificar fuentes y respetar la diversidad de opiniones. La escuela cumple un papel clave al formar competencias digitales críticas.

Respuesta orientativa: Las TIC y las TEP amplían la participación democrática al facilitar el acceso a la información, la comunicación masiva y la organización social; también desafían a los medios tradicionales y promueven nuevas formas de aprendizaje y crítica. Su impacto positivo depende de un uso responsable y crítico.

Contenido de la página

Al hablar de participación, uno de los temas centrales de la democracia, es un hecho que el desarrollo de las TIC y las TEP ha permitido que más gente participe en la discusión de diversos temas relevantes para la sociedad. Cada día más gente tiene acceso a internet y utiliza las redes sociales de manera activa.

Las TIC y las TEP han transformado la participación activa de las personas en las sociedades democráticas en varios sentidos:

Acceso: cada día más gente tiene acceso a información sobre asuntos públicos o de debate público.
Comunicación masiva: las redes sociales permiten la transmisión de información a más gente de manera veloz y eficaz.
Organización: las TIC permiten a individuos o a grupos sociales tener una mejor capacidad de organización o de manifestación para planear y realizar actividades con más agilidad y en menor tiempo. Por ejemplo, para convocar a una manifestación en contra de la violencia de género en la escuela, es posible usar herramientas como Facebook o Instagram, al igual que llamadas grupales en las plataformas Zoom o WhatsApp.
Desafío a los medios tradicionales: la información ya no se filtra a través de los medios tradicionales con intereses propios. Las redes sociales, por ejemplo, permiten a las personas informarse en directo, en voz de los propios actores, testigos o usuarios.
Impulso en formas alternativas de conocer e informarse: las TIC trasladadas al ámbito educativo promueven el desarrollo de habilidades y competencias digitales nuevas que permiten compartir, involucrarse en grupos activos de aprendizaje, crítica, demanda y generación de propuestas para mejorar no sólo el mundo laboral, sino también el social, político, económico, entre otros.

Diagrama

mindmap
  root((TIC y TEP en la democracia))
    Acceso
      Información pública
      Debate público
    Comunicación masiva
      Redes sociales
      Rapidez y eficacia
    Organización
      Grupos sociales
      Manifestaciones
      Facebook, Instagram, Zoom, WhatsApp
    Desafío a medios tradicionales
      Información directa
      Voz de actores
    Formas alternativas de conocer
      Competencias digitales
      Aprendizaje y crítica
      Propuestas de mejora

Glosario (6)

TIC: Tecnologías de la Información y la Comunicación; herramientas que permiten procesar, almacenar y transmitir información.
TEP: Tecnologías del Empoderamiento y la Participación; tecnologías que facilitan la intervención activa de las personas en asuntos públicos.
Democracia: Sistema político en el que el poder reside en el pueblo, que participa en la toma de decisiones.
Participación activa: Involucramiento directo de las personas en la discusión y solución de temas de interés colectivo.
Medios tradicionales: Canales de comunicación masiva como prensa, radio y televisión, que suelen tener intereses editoriales propios.
Competencias digitales: Habilidades para usar tecnologías de forma crítica, segura y creativa.

Preguntas para practicar

¿De qué manera las TIC y las TEP han transformado la participación activa en las sociedades democráticas?

Las TIC y las TEP han ampliado el acceso a la información, permiten comunicación masiva y rápida, facilitan la organización de grupos sociales, desafían el filtro de los medios tradicionales y promueven nuevas formas de aprendizaje y crítica. En conjunto, estas transformaciones hacen que más personas puedan involucrarse en asuntos públicos.

¿Qué ejemplo concreto se menciona en el texto sobre el uso de las TIC para la organización social?

Se menciona la convocatoria a una manifestación contra la violencia de género en la escuela, usando herramientas como Facebook o Instagram, y llamadas grupales en Zoom o WhatsApp.

Temas y conceptos clave

TIC y TEPParticipación democráticaRedes socialesCompetencias digitalesTICTEPParticipación activaComunicación masivaOrganización socialMedios tradicionalesCompetencias digitales

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Figuras de la página (1)

Ilustración digital de una mano sosteniendo un lápiz óptico que interactúa con una red de iconos hexagonales sobre fondo azul. Los iconos representan gráficos de crecimiento, personas, engranajes, una lupa y una red global, simbolizando las TIC y la participación ciudadana. — Figura 1 image

Preguntas que la gente también hace

¿Cómo influyen las redes sociales en la participación democrática?

Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.

¿Qué son las TEP y en qué se diferencian de las TIC?

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¿Qué riesgos tiene el uso de las TIC en la democracia?

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📌 Antes de leer esto

• Concepto de democracia
• Nociones básicas de internet y redes sociales
• Identificación de medios de comunicación tradicionales

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Riesgos y desafíos de las TIC en la participación democrática

📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 1782 caracteres

Al hablar de participación, uno de los temas centrales de la democracia, es un hecho que el desarrollo de las TIc y las TEr ha permitido que más gente participe en la discusión de diversos temas relevantes para la sociedad. Cada dia más gente tiene acceso a internet y utiliza las redes sociales de manera activa.

Las TIc y las TEp han transformado la participación activa de las personas en las sociedades democráticas en varios sentidos:

Acceso: cada dia más gente tiene acceso a información sobre asuntos públicos o de debate público.

Comunicación masiva: las redes sociales permiten la transmisión de información a más gente de manera veloz y efi caz.

Organización: las TIC permiten a individuos o a grupos sociales tener una mejor capacidad de organización o de manifestación para planear y realizar actividades con más agilidad y en menor tiempo. Por ejemplo, para convocar a una manifestación en contra de la violencia de género en la escuela, es posible usar herramientas como Facebook o Instagram, al igual que llamadas grupales en las plataformas Zoom o WhatsApp.

Desafio a los medios tradicionales: la información ya no se filtra a través de los medios tradicionales con intereses propios. Las redes sociales, por ejemplo, permiten a las personas informarse en directo, en voz de los propios actores, testigos o usuarios.

Impulso en formas alternativas de conocer e informarse: las Tic trasladadas al ámbito educativo promueven el desarrollo de habilidades y competencias digitales nuevas que permiten compartir,involucrarse en grupos activos de aprendizaje, crítica, demanda y generación de propuestas para mejorar no sólo el mundo laboral,sino también el social, politico, económico, entre otros.

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