¿Recibiste tu libro el primer día de clases?

1. Es una pregunta de respuesta personal (sí/no).
2. Se responde marcando el ícono de pulgar arriba (sí) o el globo de diálogo (no).

Respuesta orientativa: Sí, lo recibí el primer día de clases; en caso contrario, se marca el ícono de diálogo y se explica brevemente la situación.

¿Te gustó tu libro?

1. Se elige una de las tres caritas: feliz, neutral o molesta.
2. La elección refleja la valoración general del libro.

Respuesta orientativa: Carita feliz, porque los temas y las imágenes resultan atractivos y cercanos a la vida de los estudiantes.

¿Qué fue lo que más te gustó?

1. Se identifica el aspecto más valioso del libro.
2. Se redacta en las líneas disponibles.

Respuesta orientativa: Las imágenes y los proyectos que invitan a trabajar en equipo y a expresar opiniones.

¿Qué partes de tu libro te agradaron más?

1. Se revisan las secciones del libro.
2. Se eligen las favoritas.

Respuesta orientativa: Las secciones de proyectos y las actividades de reflexión sobre derechos y valores.

¿Te gustaron las imágenes?

1. Se marca pulgar arriba (sí) o globo de diálogo (no).

Respuesta orientativa: Sí, las imágenes son claras y ayudan a comprender los temas.

¿Las imágenes te ayudaron a entender los temas?

1. Se elige una carita según el grado de ayuda percibido.

Respuesta orientativa: Carita feliz: las imágenes facilitan la comprensión de conceptos abstractos.

Los textos, ¿fueron de tu interés?

1. Se valora el interés de los textos leídos.

Respuesta orientativa: Carita feliz: los textos abordan situaciones reales y cercanas a los estudiantes.

¿Hay otros libros en tu aula además de los de texto?

1. Se observa el aula y se responde con una carita.

Respuesta orientativa: Carita feliz: además de los libros de texto hay libros de consulta y literatura en el rincón de lectura.

¿Qué te gustaría que estuviera en tu libro y no lo tiene?

1. Se piensa en temas, actividades o recursos faltantes.
2. Se escribe la propuesta.

Respuesta orientativa: Más actividades prácticas, juegos y códigos QR con recursos audiovisuales.

¿Consultas los libros de la biblioteca de tu escuela?, ¿por qué?

1. Se responde sí o no.
2. Se justifica la respuesta.

Respuesta orientativa: Sí, porque la biblioteca ofrece libros que amplían los temas vistos en clase.

¿Consultas la biblioteca pública de tu comunidad?, ¿por qué?

1. Se marca pulgar arriba o globo de diálogo.
2. Se explica la razón.

Respuesta orientativa: Sí, porque es un espacio gratuito para leer e investigar en familia.

¿Tienes libros en tu casa, además de los libros de texto gratuitos?

1. Se responde con pulgar arriba o globo de diálogo.

Respuesta orientativa: Sí, en casa hay libros de literatura y consulta que se comparten en familia.

¿Lees los libros de texto gratuitos con los adultos de tu casa?

1. Se responde con pulgar arriba o globo de diálogo.

Respuesta orientativa: Sí, a veces leo con mis familiares y comentamos los temas.

Respuesta final: Encuesta respondida con opiniones personales; el propósito es ejercer el derecho a expresarse y aportar a la mejora del libro.