Actividad de apertura: Escuela en el tiempo

La página es una portadilla de unidad. No contiene ejercicios con respuesta única, sino imágenes para observar y detonar la reflexión.

1. Observa la imagen superior derecha. Muestra a un niño caminando por una calle con un libro bajo el brazo, junto a un automóvil antiguo. Indica una escuela del pasado, probablemente de mediados del siglo XX.
2. Observa la imagen inferior. Muestra a un grupo de estudiantes frente a un pizarrón de cemento o madera, con escritura a mano. Se lee: «El vidrio se calentó», «La sal se puso morena», «El plato calienta», «El madero se calienta con el sol», «El vidrio se calienta», «El jabón se...». Es una escena de escuela rural o antigua.
3. Observa el objeto superior izquierdo. Es una pieza mecánica circular con álabes, similar a un impulsor o rodete de bomba o turbina. Representa la tecnología y su evolución.
4. Compara las tres imágenes. Todas aluden al paso del tiempo: la escuela, los materiales y la tecnología cambian.

Respuesta orientativa: La página invita a reconocer que la escuela no siempre fue como la conocemos. Los espacios, los materiales (pizarrón, libros, uniformes) y las formas de enseñar se transforman con el tiempo y con el contexto social y tecnológico de cada época.