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La página explica cómo funcionan las necesidades comunitarias y aporta vocabulario bilingüe.
Prueba nacional
TransformarPor universidad (27)
La comunidad identifica sus necesidades, halla sus causas y se organiza para resolverlas; la página aporta 7 términos bilingües sobre problemas comunitarios (garbage, unpaved roads, lack of schools, etc.).
Colección Nanahuatzin. Lenguajes. Libro de Educación Telesecundaria Grado 3° Ciclo Escolar 2025 - 2026
La página explica cómo funcionan las necesidades comunitarias y aporta vocabulario bilingüe.
Los entornos comunitarios se conforman por individuos que se encuentran en un pueblo, una región o una nación en específico (RAE, 2022) y se vinculan por características, vivencias o intereses en común. Por tanto, la identificación de factores de necesidad primaria, en una comunidad, corre a cargo de quienes la conforman y para su propio beneficio.
Cada comunidad crea mecanismos adaptados a las necesidades identificadas dentro de su lugar de residencia. Aprovechan los recursos de su entorno y encuentran factores indispensables para su desarrollo:
Estos factores se dividen según el grado de relevancia que les brinden los integrantes del grupo o comunidad.
Para cubrir las necesidades de una comunidad es indispensable identificar las causas que las provocan y organizar a los integrantes para su resolución. Las causas pueden hallarse mediante listados o diagnósticos participativos. El proceso se resume en la secuencia:
NEEDS (necesidades) → CAUSES (causas) → POSSIBLE SOLUTIONS (posibles soluciones)
| English | Español |
|---|---|
| Lots of garbage on the streets | Mucha basura en las calles |
| Transportation issues | Problemas de transporte |
| Unpaved roads | Calles no pavimentadas |
| Lack of medical centers | Falta de centros médicos |
| Lack of schools | Falta de escuelas |
| Insecurity, robberies or assaults | Inseguridad, robos o asaltos |
| Lack of recreation and leisure facilities | Falta de lugares de recreación y esparcimiento |
Estas situaciones se suscitan en comunidades grandes o pequeñas, y los habitantes son los principales beneficiarios o afectados al buscar posibles soluciones ante la necesidad y sus causas.
Los entornos comunitarios se conforman por individuos que se encuentran en un pueblo, una región o una nación en específico (RAE, 2022) y se vinculan por características, vivencias o intereses en común. La identificación de factores de necesidad primaria corre a cargo de quienes conforman la comunidad y para su propio beneficio.
Cada comunidad crea mecanismos adaptados a sus necesidades: aprovecha los recursos de su entorno y ubica factores indispensables como vivienda, alimento, agua, luz, telefonía e internet; a ellos se suman salud, educación, recreación, seguridad y fuentes de ingreso. Cada factor se divide según el grado de relevancia que le brinden los integrantes.
Para cubrir las necesidades es indispensable identificar sus causas y que los integrantes se organicen. Las causas se hallan mediante listados o diagnósticos participativos.
Secuencia: NEEDS → CAUSES → POSSIBLE SOLUTIONS
Recuadro naranja: Impact in community environment or individual members (Impacto en el entorno comunitario o en los miembros individuales).
Estas situaciones se suscitan en comunidades grandes o pequeñas; los habitantes son los principales beneficiarios o afectados al buscar soluciones.
Traduce al español: Lack of medical centers.
"Falta de centros médicos". La estructura Lack of significa 'falta de'.
| English | Español |
|---|---|
| Lots of garbage on the streets | Mucha basura en las calles |
| Transportation issues | Problemas de transporte |
| Unpaved roads | Calles no pavimentadas |
| Lack of medical centers | Falta de centros médicos |
| Lack of schools | Falta de escuelas |
| Insecurity, robberies or assaults | Inseguridad, robos o asaltos |
| Lack of recreation and leisure facilities | Falta de lugares de recreación y esparcimiento |
flowchart LR
A[NEEDS<br/>Necesidades] --> B[CAUSES<br/>Causas]
B --> C[POSSIBLE SOLUTIONS<br/>Posibles soluciones]
NEEDS → CAUSES → POSSIBLE SOLUTIONS
¿Qué necesidades comunitarias existen en tu localidad?
El estudiante enumera necesidades reales de su comunidad (p. ej., falta de transporte, calles sin pavimentar, poca iluminación) usando el vocabulario de la página.


Los entornos comunitarios se conforman por individuos que se encuentran en un pueblo, una región o una nación en especifico (RAE, 2022)y se vinculan por características, vivencias o intereses en común. Por tanto, la identificación de factores de necesidad primaria, en una comunidad, corre a cargo de quienes la conforman y para su propio benefi cio.
Cada comunidad crea mecanismos adaptados a las necesidades identificadas dentro de su lugar de residencia. Es decir, aprovechan los recursos de su entorno y, posteriormente, encuentran aquellos factores indispensables para su desarrollo como vivienda, alimento,servicios de agua, luz, telefonía e internet, entre otros.A lo anterior se suman salud, educación, recreación, seguridad y fuentes de ingreso, ello con la fi nalidad de satisfacer y adquirir los insumos necesarios para cubrir aquellos aspectos de los cuales se carece y se requieren para el desarrollo de todo individuo o colectivo. Es importante mencionar que cada factor se divide según el grado de relevancia que le brinden los integrantes de un grupo o comunidad.
Con base en lo anterior, se entiende que para cubrir las necesidades de una comunidad es indispensable identificar las causas que las provocan y que los integrantes se organicen para la resolución.
Las causas de problemáticas o necesidades sociales pueden hallarse a partir de listados o diagnósticos participativos.
Algunas necesidades comunitarias por resolver son:
Lots of garbage on the streets -"Mucha basura en las calles"2
Transportation issues -"Problemas de transporte"
Unpaved roads -"Calles no pavimentadas"
cd Lack of medical centers -"Falta de centros médicos"
Lack of schools -"Falta de escuelas"
(c Insecurity, robberies or assaults -"Inseguridad, robos o asaltos"
c Lack of recreation and leisure facilities -"Falta de lugares de recreación y esparcimiento"
Estas situaciones se suscitan en comunidades grandes o pequenas, y los habitantes son los principales benef ciarios o afectados al buscar posibles soluciones ante la necesidad y sus causas.
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Colección Nanahuatzin. Lenguajes. Libro de Educación Secundaria Grado 3° Ciclo Escolar 2025 - 2026
SEP/CONALITEG
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