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Colección Nanahuatzin. Lenguajes.   Libro de Educación Telesecundaria Grado 3°  Ciclo Escolar 2025 - 2026
Libro de Lenguajes 3

SEP/CONALITEG

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Comparación: recurso literario y figura retórica

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Respuesta rápida

La comparación relaciona un elemento real con uno imaginario vía 'como' o 'cual' por una cualidad compartida, para agradar o disgustar y crear imágenes mentales. Identifícanse sus nexos y cualidades en cada ejemplo, y se propone una comparación original.

📚 theory lengua-y-literatura ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 4 min lectura

Solución — Página 281

Colección Nanahuatzin. Lenguajes. Libro de Educación Telesecundaria Grado 3° Ciclo Escolar 2025 - 2026

1
Ejercicio 1

Explica qué es la comparación según el texto.

  1. Es un recurso literario que el autor usa para explicar, subrayar o hacer entender una idea.
  2. Es una figura retórica que toma un elemento real y otro imaginario.
  3. Los pone en relación mediante un adverbio como "como", "cual" o similares.
  4. Se crea a partir de una característica en común entre los dos elementos comparados.
Respuesta

La comparación es una figura retórica que relaciona un elemento real con uno imaginario mediante nexos como "como" o "cual", compartiendo una característica en común, para expresar una idea con mayor fuerza.

2
Ejercicio 2

Identifica en cada ejemplo los dos elementos comparados y el nexo comparativo.

a
Parte 2.a

"La dama tiene unos dientes tan blancos como las perlas."

  1. Elemento real: los dientes de la dama.
  2. Elemento imaginario (comparado): las perlas.
  3. Nexo: "tan ... como"; característica en común: blancura.
Respuesta

Dientes ↔ perlas, nexo "tan como", cualidad compartida: blancura.

b
Parte 2.b

"Su voluntad es dura como el acero."

  1. Elemento real: su voluntad.
  2. Elemento comparado: el acero.
  3. Nexo: "como"; cualidad en común: dureza.
Respuesta

Voluntad ↔ acero, nexo "como", cualidad: dureza.

c
Parte 2.c

"Está feliz como pez en el agua."

  1. Elemento real: la persona que está feliz.
  2. Elemento comparado: el pez en el agua.
  3. Nexo: "como"; cualidad en común: bienestar o comodidad.
Respuesta

Persona feliz ↔ pez en el agua, nexo "como", cualidad: felicidad/bienestar.

d
Parte 2.d

"Tiene el cutis perfecto cual porcelana."

  1. Elemento real: el cutis (piel) de la persona.
  2. Elemento comparado: la porcelana.
  3. Nexo: "cual"; cualidad en común: suavidad y perfección.
Respuesta

Cutis ↔ porcelana, nexo "cual", cualidad: perfección/suavidad.

e
Parte 2.e

"Brillaba cual piedra preciosa."

  1. Elemento real: lo que brillaba (el objeto o persona descrita).
  2. Elemento comparado: la piedra preciosa.
  3. Nexo: "cual"; cualidad en común: brillo.
Respuesta

Objeto que brilla ↔ piedra preciosa, nexo "cual", cualidad: brillo.

f
Parte 2.f

"Tus ojos negros como azabache, amada mía."

  1. Elemento real: los ojos negros del ser amado.
  2. Elemento comparado: el azabache (piedra negra brillante).
  3. Nexo: "como"; cualidad en común: color negro intenso.
Respuesta

Ojos ↔ azabache, nexo "como", cualidad: negrura intensa.

g
Parte 2.g

"El mar, enfurecido como un animal salvaje..."

  1. Elemento real: el mar enfurecido.
  2. Elemento comparado: un animal salvaje.
  3. Nexo: "como"; cualidad en común: furia o violencia.
Respuesta

Mar enfurecido ↔ animal salvaje, nexo "como", cualidad: furia.

3
Ejercicio 3

¿Con qué fin se usa la comparación?

  1. El texto indica que se usa con el fin de agradar o disgustar al receptor.
  2. Además, busca dar una finalidad expresiva más potente que el uso normal del lenguaje.
  3. Crea una fuerte imagen mental en quien lee o escucha.
Respuesta

Se usa para agradar o disgustar al receptor, otorgando mayor fuerza expresiva y creando imágenes mentales vívidas.

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4
Ejercicio 4

¿Por qué se puede inferir que la comparación es una forma poética del lenguaje?

  1. Imprime al lenguaje mayor fuerza expresiva.
  2. Aporta mayor hermosura a los contenidos del texto.
  3. Convierte las letras en imágenes mentales que invitan a la reflexión y dan paso a la imaginería.
Respuesta

Porque enriquece el lenguaje con fuerza expresiva y hermosura, transformando las palabras en imágenes mentales que invitan a la reflexión.

5
Ejercicio 5

Escribe una comparación propia usando el nexo "como" o "cual".

  1. Elige un elemento real (p. ej., "mi abuela").
  2. Elige un elemento imaginario que comparta una característica (p. ej., "el sol").
  3. Une ambos con un nexo comparativo y la cualidad en común (calidez).

Respuesta (ejemplo): "Mi abuela es cálida como el sol."

Respuesta

El estudiante crea una comparación original con nexo "como" o "cual" y característica en común clara.

Contenido de la página

Comparación

La comparación es un recurso literario del cual el autor se sirve para explicar, subrayar o dar a entender una idea. Esta figura retórica toma un elemento real y otro imaginario, y los pone en relación mediante un adverbio que puede ser "cual", "como" o similares.

La comparación se usa con el fin de agradar o disgustar al receptor. Se crea a través de una relación de semejanza entre dos elementos a partir de una característica en común. Dicha figura es uno de los recursos más sencillos de formar. Encontramos ejemplos de comparación en prácticamente todos los textos antiguos. Suele ser empleada con una finalidad expresiva más potente a la del uso normal del lenguaje. Decir que "la dama tiene unos dientes tan blancos como las perlas" es una forma de comparación que transmite una fuerte imagen mental. Aquí, otros ejemplos:

  • "Su voluntad es dura como el acero".
  • "Está feliz como pez en el agua".
  • "Tiene el cutis perfecto cual porcelana".
  • "Brillaba cual piedra preciosa".
  • "Tus ojos negros como azabache, amada mía".
  • "El mar, enfurecido como un animal salvaje...".

Se puede inferir que la comparación es una forma poética para imprimir al lenguaje mayor fuerza expresiva o alcanzar una mayor hermosura en sus contenidos, convirtiéndolo en un texto que invita a la reflexión.

La comparación permite escribir textos de una forma original o divertida para lecturas atractivas que permitan dar paso a la imaginería, y convertir sus letras en imágenes mentales, tal como podemos apreciar en los ejemplos mencionados.

Glosario (5)

Comparación
Figura retórica que relaciona un elemento real con uno imaginario mediante nexos como 'como' o 'cual', basándose en una característica en común.
Figura retórica
Recurso del lenguaje que busca un efecto expresivo o estético especial en el texto.
Nexo comparativo
Palabra que enlaza los dos términos de la comparación, como 'como', 'cual', 'tan... como', 'igual que'.
Imagen mental
Representación que el lector construye en su mente a partir de las palabras leídas.
Finalidad expresiva

Temas y conceptos clave

Comparación (figura retórica)Recursos literariosFuerza expresiva del lenguajefigura retóricaelemento realelemento imaginarionexo comparativo (como, cual)característica en comúnimagen mentalfinalidad expresiva
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Figuras de la página (1)

Figura 1 de Colección Nanahuatzin. Lenguajes.   Libro de Educación Telesecundaria Grado 3°  Ciclo Escolar 2025 - 2026
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¿Qué nexos se usan en las comparaciones (como, cual)?
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📌 Antes de leer esto
  • • Conocer la idea de recurso literario
  • • Distinguir elemento real de imaginario
  • • Reconocer adverbios y nexos comparativos
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Metáfora y otras figuras retóricas de semejanza (hipérbaton, personificación)
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 1608 caracteres

Comparación

La comparación es un recurso literario del cual el autor se sirve para explicar,subrayar o dar a entender una idea. Esta figura retórica toma un elemento real y otro imaginario, y los pone en relación mediante un adverbio que puede ser"cual"', "como"o similares.

La comparación se usa con el fin de agradar o disgustar al receptor. Se crea a través de una relación de semejanza entre dos elementos a partir de una característica en común. Dicha figura es uno de los recursos más sencillos de formar. Encontramos ejemplos de comparación en prácticamente todos los textos antiguos. Suele ser empleada con una finalidad expresiva más potente a la del uso normal del lenguaje. Decir que "la dama tiene unos dientes tan blancos como las perlas" es una forma de comparación que transmite una fuerte imagen mental. Aquí, otros ejemplos:

"Su voluntad es dura como el acero".

"Está feliz como pez en el agua.

"Tiene el cutis perfecto cual porcelana".

"Brillaba cual piedra preciosa".

"Tus ojos negros como azabache, amada mia".

"El mar, enfurecido como un animal salvaje...".

Se puede inferir que la comparación es una forma poética para imprimir al lenguaje mayor fuerza expresiva o alcanzar una mayor hermosura en sus contenidos, convirtiéndolo en un texto que invita a la reflexión.

La comparación permite escribir textos de una forma original o divertida para lecturas atractivas que permitan dar paso a la imagineria, y convertir sus letras en imágenes mentales, tal como podemos apreciar en los ejemplos mencionados.

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