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Señas: observar, olvidar, operar, ordenar, pensar y perder

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Página 172 de Lengua de señas peruana : guía para el aprendizaje de la lengua de señas peruana, vocabulario básico · 2015
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Respuesta rápida

Se describen las señas OBSERVAR, OLVIDAR, OPERAR, ORDENAR, PENSAR y PERDER (con dos acepciones A y B).

📚 theory lengua-y-literatura ⭐ Dificultad 1/5 ⏱ 4 min lectura

Solución — Página 172

Lengua de señas peruana : guía para el aprendizaje de la lengua de señas peruana, vocabulario básico · 2015

1
Ejercicio 1

Descripción de la página

La página presenta seis recuadros con ilustraciones y la descripción del movimiento de cada seña de la Lengua de Señas Peruana (LSP). No hay ejercicios con respuesta numérica; la tarea es comprender y reproducir cada seña.

Seña 1: OBSERVAR

  1. Colocar los dedos índice y medio de la mano a la altura de los ojos.
  2. Efectuar un movimiento hacia adelante, como señalando lo que se mira.

Respuesta orientativa: la seña imita el acto de mirar fijamente hacia el frente.

Seña 2: OLVIDAR

  1. Apoyar las yemas de los dedos de la mano derecha sobre la frente.
  2. Realizar un movimiento de izquierda a derecha, como borrando la idea.

Respuesta orientativa: el movimiento sobre la frente representa dejar atrás el recuerdo.

Seña 3: OPERAR

  1. Colocar el dedo pulgar de la mano derecha sobre la palma de la mano izquierda.
  2. Realizar un movimiento perpendicular de arriba hacia abajo.

Respuesta orientativa: el movimiento vertical simula una intervención o corte.

Seña 4: ORDENAR

  1. Mantener las palmas paralelas y en posición vertical.
  2. Realizar movimientos de izquierda a derecha.

Respuesta orientativa: el desplazamiento horizontal sugiere colocar cosas en orden.

Seña 5: PENSAR

  1. Apoyar el dedo índice en la frente.
  2. Realizar pequeños movimientos circulares.

Respuesta orientativa: el círculo en la frente simboliza la actividad mental.

Seña 6: PERDER (dos acepciones)

a
Parte 1.a

Seña A

  1. Llevar el índice de la mano derecha al cuello.
  2. Realizar un movimiento enérgico hacia abajo quedando la mano extendida.
Respuesta

seña A de PERDER.

b
Parte 1.b

Seña B

  1. Con la cara palmar de las manos hacia arriba, unir las yemas de los dedos.
  2. Realizar un movimiento hacia abajo soltando los dedos y separándolos.
Respuesta

seña B de PERDER.

Contenido de la página

OBSERVAR

Colocar los dedos índice y medio a la altura de los ojos y efectuar un movimiento hacia adelante.

OLVIDAR

Apoyando las yemas de los dedos de la mano derecha sobre la frente, realizar un movimiento de izquierda a derecha.

OPERAR

Dedo pulgar de la mano derecha sobre palma de la mano izquierda, realizar movimiento perpendicular de arriba hacia abajo.

ORDENAR

Con las palmas paralelas y en posición vertical realizar movimientos de izquierda a derecha.

PENSAR

Apoyar el dedo índice en la frente, con pequeños movimientos circulares.

PERDER

Tiene dos acepciones:

  • Seña A: Llevar el índice de la mano derecha al cuello y realizar un movimiento enérgico hacia abajo quedando la mano extendida.
  • Seña B: Con la cara palmar de las manos hacia arriba, y uniendo la yema de los dedos, realizar un movimiento hacia abajo soltando los dedos y separándolos.

Tabla

Seña Configuración Ubicación Movimiento
OBSERVAR Índice y medio extendidos Altura de los ojos Hacia adelante
OLVIDAR Dedos de la mano derecha Frente Izquierda a derecha
OPERAR Pulgar derecho sobre palma izquierda Palma de la mano izquierda Perpendicular, arriba-abajo
ORDENAR Palmas paralelas verticales Frente al cuerpo Izquierda a derecha
PENSAR Índice extendido Frente Círculos pequeños
PERDER (A) Índice extendido Cuello Enérgico hacia abajo
PERDER (B) Yemas unidas, luego separadas Frente al cuerpo Hacia abajo, soltando dedos

Glosario (4)

Configuración manual
Forma que adopta la mano al realizar una seña.
Punto de articulación
Lugar del cuerpo donde se ubica la mano al ejecutar la seña (ojos, frente, cuello, palma).
Acepción
Cada uno de los significados o variantes de ejecución de una misma seña.
Cara palmar
Lado interno de la mano, donde se encuentra la palma.

Preguntas para practicar

¿Por qué la seña PERDER tiene dos acepciones?

Porque en la LSP una misma palabra puede expresarse con distintas configuraciones y movimientos según el contexto o la variante regional. Ambas formas son válidas y el significado se aclara con el contexto comunicativo.

¿Qué elementos comunes tienen las señas de esta página?

Todas emplean la mano dominante sobre un punto del cuerpo (ojos, frente, cuello, palma) y un movimiento definido (adelante, lateral, vertical o circular). Esto muestra que configuración, ubicación y movimiento son componentes esenciales de la seña.

Temas y conceptos clave

Vocabulario de la Lengua de Señas PeruanaDescripción de señasConfiguración de la manoPunto de articulaciónMovimientoAcepciones de una seña

Fuentes y referencias

  • Ministerio de Educación del Perú (MINEDU), Guía para el aprendizaje de la Lengua de Señas Peruana, 2015.
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Preguntas que la gente también hace

¿Cómo se dice observar en lengua de señas peruana?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Cuántas acepciones tiene la seña de perder en LSP?
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¿Cómo se realiza la seña de pensar en LSP?
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📌 Antes de leer esto
  • Conocer el alfabeto dactilológico peruano
  • Identificar las partes de la mano y los dedos
  • Nociones básicas de expresión corporal
Siguiente tema sugerido
Señas de la vida diaria: verbos de acción en LSP
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 700 caracteres

Colocar los dedos indice y medio a la altura de los ojos y efectuar un movimiento hacia adelante.

Dedo pulgar de la mano derecha sobre palma de la mano izquierda, realizar movimiento perpendicular de arriba hacia abajo.

Apoyar el dedo indice en la frente, con pequeños movimientos circulares.

Con las palmas paralelas y en posición vertical realizar movimientos de izquierda a derecha.

Tiene dos acepciones:seña a:Llevar el indice de la mano derecha al cuello y realizar un movimiento enérgico hacia abajo quedando la mano extendida.Seña B:Con la cara palmar de las manos hacia arriba, y uniendo la yema de los dedos, realizar un movimiento hacia abajo soltando los dedos y separándolos.

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