Observa la imagen de la plaza de tu comunidad y comenta qué hacen las personas.

1. En la plaza hay una glorieta amarilla en el centro, dos bancas azules, dos faroles, un puesto azul de venta, árboles y jardineras con flores.
2. Un señor lee sentado en una banca; una señora pasea a su perro; dos niños juegan cerca de la glorieta.
3. Todos usan el espacio con respeto: no botan basura (hay un tacho verde), cuidan las plantas y comparten el lugar.

Respuesta orientativa: En mi comunidad las personas conversan, juegan, leen y pasean; yo contribuyo cuidando la plaza, no arrojando basura y respetando a los demás.

Dibuja una acción con la que ayudas a tu comunidad.

1. Piensa en un lugar de tu barrio: la plaza, la calle, la escuela o el mercado.
2. Elige una acción buena: recoger la basura, regar las plantas, saludar a los vecinos o ayudar a un anciano.
3. Dibújate realizando esa acción y coloréala con tus colores preferidos.

Respuesta orientativa: El dibujo debe mostrar al niño o niña realizando una acción de ayuda o cuidado en un espacio público de su comunidad.

Colorea la escena de la plaza.

1. Usa amarillo para la glorieta, azul para las bancas y el puesto, verde para los árboles y las jardineras.
2. Colorea con cuidado, sin salirte de las líneas.
3. Al terminar, muestra tu trabajo y explica qué lugar de tu comunidad dibujaste.

Respuesta orientativa: La ficha queda coloreada con los colores propios de una plaza: glorieta amarilla, bancas azules, árboles y jardines verdes, flores de colores.

Escribe tu nombre en la línea "Mi nombre es".

1. Pide a tu docente que te ayude a recordar las letras de tu nombre.
2. Repásalas con tu lápiz sobre la línea punteada.
3. Decora tu nombre con el color que más te guste.

Respuesta orientativa: El estudiante escribe su nombre completo en la línea asignada, con apoyo del docente.