Libro de Educación Inicial

Portada del cuaderno de trabajo 'Aprendemos jugando' para niños de 4 años del nivel inicial peruano, con los símbolos de la patria y el texto de la Declaración Universal de los Derechos Humanos.

Contraportada del cuaderno de trabajo 'Aprendemos jugando' para niños de 4 años de Educación Inicial en Perú. Presenta los datos institucionales del Ministerio de Educación, la indicación de que el cuaderno es suficiente para todo el año y los espacios para el nombre del niño, el jardín y el aula.

Portada del cuaderno de trabajo 'Aprendemos jugando' para niños de 4 años de Educación Inicial en Perú, elaborado por el Ministerio de Educación. Presenta el título, la edad objetivo y una ilustración con niños y niñas jugando en un entorno escolar inclusivo.

Página de créditos del cuaderno de trabajo 'Aprendemos jugando' del Ministerio de Educación del Perú (2016), dirigido a niños y niñas de 4 años. Presenta datos editoriales, equipo de trabajo, tiraje y avisos legales.

Ficha 9A para niños de 4 años que, mediante tres escenas con un hipopótamo y sus amigos, invita a observar, describir y pegar para reconocer actitudes de un buen amigo.

Ficha de educación inicial (4 años) que invita a observar tres escenas escolares y reconocer cuál muestra buen trato entre compañeros, para luego pegar la escena correcta.

Ficha 15 para niños de 4 años que invita a observar una escena de la plaza o parque de la comunidad, dibujar y colorear, y reconocer acciones de colaboración y cuidado de los espacios públicos.

Página de la ficha 18 del cuaderno de trabajo para niños de 4 años. Contiene el encabezado 'Mi nombre es' para que el estudiante escriba su nombre y dos círculos guía, pero no presenta actividades ni contenido resoluble.

Página de cuento que narra la historia de los tres chanchitos y un lobo que, al intentar derribar sus casas, termina lastimado y es ayudado por los cerditos, quienes lo invitan a su fiesta.

Ficha 12 del cuaderno de trabajo de 4 años. El niño observa ocho imágenes y une con líneas las parejas de palabras que riman: ardilla-rodilla, zorro-gorro, pato-zapato y caracol-girasol.

Ficha 13 para niños de 4 años: observan una escena cotidiana de niños en el campo y dibujan o colorean un paisaje o escena cotidiana en el espacio libre, escribiendo su nombre.

Ficha 3 del taller de artes visuales y movimiento para niños de 4 años. Invita a observar tres parejas de niños bailando danzas del Perú, dibujar y colorear, desarrollando expresión corporal, ritmo e identidad cultural.

Ficha del Taller de juegos literarios para niños de 4 años: observan dos escenas de un pollito en el nido, crean otro final para una canción y colorean. Desarrolla expresión oral, creatividad y motricidad fina.

Ficha del Taller de Artes Visuales para niños de 4 años que conmemora el Día de la Educación Inicial (25 de mayo). El estudiante recorta dos banderines de acuarela (verde y rosa) siguiendo las líneas punteadas, los pega y escribe su nombre.

Ficha gráfica para niños de 4 años en la que deben dibujar y escribir elementos de una fiesta de cumpleaños (globos, mesa, mantel) para ayudar a Teresa a organizar su cumpleaños, desarrollando motricidad fina y expresión oral.

Ficha 9 para niños de 4 años: observar una tira de hojas de distintas formas, contarlas y pegar o escribir la cantidad en los recuadros, siguiendo las indicaciones Observar, Pegar y Escribir.

Ficha para niños de 4 años que relaciona la compra de un producto con su precio: se observa la escena de la tienda, se cuenta cuántas botellas de leche se pueden comprar con una moneda de 1 nuevo sol y se pegan las botellas recortables.

Ficha 14B para niños de 4 años: colorear, recortar y doblar cuadrados de papel para descubrir figuras simétricas con huecos, desarrollando coordinación visomotriz y noción de simetría.

Ficha gráfica para niños de 4 años que propone decorar un marco octogonal con flores y pegar en su interior los bichitos que viven en el jardín, desarrollando motricidad fina y observación de la naturaleza.

Ficha para niños de 4 años que invita a observar hojas, dibujarlas y colorearlas, descubriendo por qué son verdes o amarillas según la estación y la clorofila.

Ficha 14 para niños de 4 años: observan un marco decorado, dibujan dentro de él una fotografía y colorean los patrones del borde, desarrollando motricidad fina y expresión gráfica.

Página sin contenido didáctico: solo presenta el número 162 y marcas gráficas de perforado (dos círculos y línea punteada) en el margen derecho. No hay actividades ni texto para resolver.

Página introductoria del cuaderno 'Aprendemos jugando' 4 años que presenta una carta a los padres sobre la importancia de la educación inicial y reflexiona sobre la concepción moderna del niño como sujeto de derechos y ser activo.

Página introductoria del cuaderno de trabajo de 4 años que explica a las familias cómo los ambientes familiar, escolar y comunitario forman al niño y la niña, y presenta el propósito del material educativo Aprendemos jugando.

Página teórica que presenta el rol de la familia según el artículo 54° de la Ley 28044 y la organización de la Educación Básica Regular, con énfasis en el nivel Inicial, sus ciclos y servicios, según el artículo 36°.

Página del cuaderno de trabajo de 4 años que orienta a docentes y familias sobre la lectura compartida de textos para comprender mejor a los niños y niñas, y presenta el rol de la familia y del jardín en la educación inicial según el Reglamento de la Ley General de Educación.

Dos artículos de reflexión para familias y docentes de educación inicial: uno sobre educar con corazón y cultivar la paz interior en los niños, y otro sobre la importancia de los vínculos afectivos y la puesta de límites como parte del cuidado integral en la primera infancia.

Página teórica para familias que contrasta la crianza autoritaria y permisiva con la disciplina positiva de Jane Nelsen, y propone cultivar la paz interior como modelo para los niños mediante pausas conscientes y contacto con la naturaleza.

Página doble (13 y 15) dirigida a familias y docentes de educación inicial. Ofrece pautas de crianza positiva para el autocontrol adulto y orientaciones para acompañar la resolución de conflictos entre niños y niñas sin recurrir a fórmulas rígidas.

Página de orientación para adultos sobre cómo intervenir en conflictos entre niños pequeños y cómo aplicar una disciplina positiva basada en el amor, la comprensión y el establecimiento de límites claros, sin gritos ni castigos.

Página teórica que explica cómo el juego y el afecto favorecen el pleno desarrollo infantil, y describe los juguetes hechos por los niños, por los padres y en familia, destacando el valor de los juguetes caseros elaborados con material reciclado.

Página teórica que explica la importancia del afecto como alimento emocional en los primeros años y las alertas sobre la disminución del juego libre infantil, con orientaciones para que los adultos faciliten el juego.

Página teórica para docentes y familias sobre el afecto adecuado en la primera infancia y los derechos del niño según la Convención, con artículos 18, 28, 29 y 31, y una lectura de Robert Fulghum.

Página de lectura reflexiva para docentes y familias: un texto poético sobre las enseñanzas del arenero y artículos resumidos de la Convención sobre los Derechos del Niño del UNICEF, para motivar su práctica diaria en el aula de 4 años.

Página teórica que reproduce los artículos de la Carta Democrática Interamericana sobre la democracia representativa, los derechos humanos, el desarrollo integral, la institucionalidad democrática y las misiones de observación electoral de la OEA.

Página informativa que explica qué es el Acuerdo Nacional firmado el 22 de julio de 2002 y presenta sus cuatro objetivos fundamentales: Democracia y Estado de Derecho, Equidad y Justicia Social, Competitividad del País, y Estado Eficiente, Transparente y Descentralizado.

Página sin contenido didáctico: solo muestra el número 218 y marcas de encuadernación. No hay ejercicios ni texto que resolver.

Página sin contenido didáctico: solo muestra el número 220 y marcas de encuadernación (círculos y línea punteada). No hay ejercicios ni texto que resolver.

Página con cuatro adivinanzas rimadas sobre animales (pez, mariposa, hormigas y rana). El niño debe escuchar, adivinar el animal y dibujarlo en el recuadro correspondiente.

Hoja de autoadhesivos recortables para niños de 4 años: Ficha 4 (yo, mi familia, mis amigos, mi comunidad), Ficha 10 (resuelvo problemas con monedas de 1 nuevo sol y botellas) y Ficha 12 (explorando y descubriendo con semillas).

Página de autoadhesivos recortables para niños de 4 años: fichas con los números 1 al 5 repetidos, imágenes de seres vivos (insectos, aves, mamíferos, hongos) y gotas de agua con distintas expresiones para clasificar estados de ánimo o estados del agua.

Ficha de aprestamiento para niños de 4 años que presenta en cuadrícula todas las letras del abecedario en mayúscula, agrupadas y repetidas, para que el niño las identifique, nombre y repase con el dedo o el lápiz.