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Interpretar un gráfico de barras del consumo de agua en el recibo

📄 ejercicios lengua-y-literatura 🎓 primaria · 4° Primaria Perú 🇵🇪 PE 🗣 Español
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Respuesta rápida

12.a Comparar el consumo mensual de agua. 12.b Junio, septiembre, octubre, noviembre y junio final (≈15–20 m³). 12.c Sí, es útil porque resume y compara el año. 12.d Sí, por sus rótulos y escala clara. 13.a Suelen coincidir en los datos objetivos.

📚 exercise lengua-y-literatura ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 5 min lectura

Solución — Página 51

Comunicación 4 : cuaderno de trabajo para cuarto grado de Educación Primaria 2019 · 2019

12
Ejercicio 12

Interpretar el gráfico de barras titulado "Evolución de su consumo de agua" (eje vertical: cantidad de consumo en m^{3}; eje horizontal: meses, de junio a junio) y responder cuatro preguntas.

a
Parte 12.a

¿Cuál es la finalidad de este gráfico de barras?

  1. El gráfico muestra, mediante barras de distinta altura, cuántos metros cúbicos de agua se consumió en cada mes del período (de junio a junio).
  2. Su finalidad es comparar visualmente el consumo entre un mes y otro para detectar en qué meses se usó más o menos agua.
  3. Se coloca en el recibo para que la usuaria o el usuario vea su historial de consumo de un vistazo.
Respuesta

Presentar y comparar el consumo mensual de agua (en m^{3}) a lo largo de un año, para que la persona note en qué meses gastó más y en cuáles menos.

b
Parte 12.b

Según el gráfico, ¿cuáles fueron los meses con mayor consumo de agua?

  1. Se observan las alturas de las barras: las más altas se ubican cerca de 15 a 20 m^{3}.
  2. Las barras más altas corresponden a los meses de junio (Jn), septiembre (St), octubre (Oc), noviembre (Nv) y el último junio (Jn), con valores cercanos a 15–20 m^{3}.
  3. Los meses con menor altura, como agosto (Ag) y febrero (Fb), quedan por debajo, cerca de 10–12 m^{3}.
Respuesta

Los meses con mayor consumo son junio, septiembre, octubre, noviembre y el junio final, con valores cercanos a 15–20 m^{3}.

c
Parte 12.c

¿Crees que el gráfico de barras del recibo es útil? ¿Por qué?

  1. El gráfico resume numérica y visualmente un año completo de consumo.
  2. Permite comparar rápidamente los meses sin leer todas las cifras del recibo.
  3. Ayuda a tomar decisiones, por ejemplo, para ahorrar agua en los meses de mayor gasto.

Respuesta orientativa: Sí, es útil porque resume de forma clara y visual el consumo de todo el año y facilita comparar los meses, lo que ayuda a detectar consumos altos y buscar formas de ahorrar agua.

d
Parte 12.d

¿Te fue fácil comprender el gráfico de barras? ¿Por qué?

  1. El gráfico tiene ejes rotulados ("Cantidad de consumo" y "Meses de consumo"), una escala de 0 a 35 en m^{3} y barras de color uniforme.
  2. Al estar bien rotulado y usar una escala clara, la lectura es sencilla: basta comparar alturas.
  3. Una respuesta posible es que sí fue fácil, porque las etiquetas y la escala guían la interpretación.

Respuesta orientativa: Sí, fue fácil porque el gráfico está rotulado y tiene una escala clara; basta comparar la altura de las barras para saber el consumo de cada mes.

13
Ejercicio 13
a
Parte 13.a

¿Coincidieron sus respuestas?

Respuesta orientativa: En el grupo deben comparar sus respuestas; lo habitual es que coincidan en la finalidad del gráfico y en los meses de mayor consumo, pues estos datos son objetivos, y que varíen las opiniones sobre si les resultó fácil o útil, pues son respuestas personales.

b
Parte 13.b

Conversen con su profesora o profesor al respecto.

Respuesta orientativa: El propósito es socializar las interpretaciones, aclarar dudas sobre la lectura del gráfico y acordar conclusiones comunes sobre cómo un gráfico de barras facilita la comprensión de datos en un recibo.

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📌 Antes de leer esto
  • • Lectura de ejes y escala en gráficos
  • • Números decimales y unidades de volumen ($m^{3}$)
  • • Comparación de cantidades
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