Página — Matematica 4° Primaria (pág. 151)

Identificamos sucesos

Los estudiantes juegan en parejas "adivina, adivinador".

iQué necesitamos?

9 tapitas rojas, 5 azules, 2 verdes y 1 bolsa oscura.

iCómo nos organizamos?

Coloquen las tapitas en la bolsa.

Escriban su nombre en el cuadro. Por turnos, pinten un círculo con el color de tapita que crean sacarán de la bolsa.

Saquen, sin mirar, una tapita de la bolsa y muéstrenla. Luego, pinten el círculo con el color que sacaron.

Devuelvan la tapita a la bolsa y pasen el turno a su compañera o su compañero.

Jueguen hasta completar cinco rondas. Gana el que más aciertos tiene al terminar las cinco rondas de juego.

a. Comenten. iQuién tuvo más aciertos? iY con qué color de tapita?b. Respondan.

iQué color salió más veces? Por qué?

iQué color salió menos veces? jPor qué?

c. Completen.

Es más probable extraer una tapita de color porque

ES probable extraer una tapita de color verde porque



Matemática 4

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