Página — Comunicacion 5° Primaria (pág. 65)

Organicemos un debate para defender las opiniones que escribimos en el texto argumentativo.

Organicense en clase antes del debate:

Elijan uno de los temas sobre los que escribieron su texto argumentativo;puede ser el más polémico o el de mayor interés.

Dividanse en dos grupos y decidan qué grupo preparará los argumentos a favor y cuál los argumentos en contra sobre el asunto por debatir. Luego,completen en sus cuadernos la siguiente ficha con la información solicitada.

Día, hora y lugar:

Moderador:

Turnos y duración de las intervenciones:

Participantes a favor:

Participantes en contra:

Responsables del cartel con el tema del debate:

Responsable de la organización del aula para que todos puedan verse entre sí:

Recuerda

El debate es una discusión en la que dos o más personas presentan sus argumentos o razones a favor o en contra sobre un tema o asunto polémico, es decir, uno que provoca posiciones contrarias. Por ejemplo,los que están a favor o en contra de reducir el consumo de electricidad manteniendo las luces apagadas en todas las casas durante las noches.

Dialoguen en grupo acerca del rol que cumplirán durante el debate.

Como hablantes

Presentar los argumentos con claridad y buen volumen de voz.

Pedir la palabra para intervenir; respetar los turnos y el tiempo asignado.

Expresar los desacuerdos con cortesía.

Evitar desviarse del tema.

Hacer gestos y movimientos adecuados.

Como oyentes

Prestar atención a lo que dicen sus compañeros.

Tomar nota de la tesis y los argumentos que se presenten.

•Anotar sus conclusiones a partir de lo escuchado.


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