Página — Comunicacion 5° Primaria (pág. 7)

Crearás una historieta que te permitirá comunicar la información más importante sobre un tema de tu interés. Con este fin, leerás,de manera oral y silenciosa, un ejemplo de este tipo de texto para que reconozcas los recursos usados, como vinetas,cartelas y globos.

Comunicamos nuestros conocimientos mediante historietas

Lee y observa la siguiente situación:

王

Es la hora de lectura y un grupo de estudiantes de quinto grado revisan libros de historietas con mucho interés. Piensan que leer este tipo de texto es una forma divertida de aprender.

iSobre qué están conversando los estudiantes de la imagen?i Q u\acute{e} ha despertado su atención?

iUstedes han leido historietas?i^{\prime}C O m o son?iCuáles son sus favoritas?

iCreen que leer una historieta es divertido? iPor qué?

iHan leido historietas que traten sobre temas que aprenden en el colegio?Cuenten de qué trataban.

iCuáles son las diferencias y similitudes entre una historieta y un cuento?iPodrán ustedes crear una historieta?




Lean y comenten a partir de las siguientes preguntas:

UNIDAD

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