Página — Educacion Primaria 5° Primaria (pág. 23)

Motiva a tu hija o hijo a que te cuente todas las actividades que realiza antes de ir a la escuela. Para ello, puede utilizar gestos, movimientos y objetos de su entorno.

Pidele que te muestre su horario personal de las actividades que realiza antes de ir a la escuela. Solicitale que explique la importancia de cumplir con lo programado.

Revisa con ella o él los útiles que llevará a la escuela. Sugiérele que compare la cantidad y el tipo de sus útiles con los de sus hermanas o hermanos, sus primas o primos y sus amistades. Luego, pídele que estime qué mochila pesa más.

Conversen sobre el tiempo que demora en llegar a la escuela.Pregúntale: ja qué hora debes salir de casa para llegar temprano a la escuela?, jcuánto tiempo demoras en llegar si viajas en mototaxi?, jcuánto tiempo más si vas caminando?

Camino a la escuela pregúntale si le va bien con sus compañeras y compañeros, qué le gusta, qué no le gusta, cómo es darse un buen trato entre compañeras y compañeros de estudio.

Dialoguen en familia sobre el cumplimiento de los acuerdos y las normas familiares para alistarnos y llegar a tiempo a la escuela.

Mientras alistan la mochila, coméntale sobre el origen de los materiales con que se elaboran los cuadernos y los lápices. Pidele que comente acerca de las consecuencias que trae para el planeta el no utilizarlos con responsabilidad.

Conversen sobre los medios de transporte que pueden utilizar para ir a la escuela. Pregúntale: jcuáles son los que menos usas?

色

国

2