Página — Matematica 5° Primaria (pág. 36)

Carmen tiene una chacra en el distrito de Santa Maria. Para proteger sus cultivos, planea colocar una cerca de malla alrededor del terreno cultivado.Este es el plano del terreno. jCuántos metros de malla necesitará?

El lado de cada cuadradito representa 10 m.

0iCuántos lados tiene la figura que representa el terreno cultivado?lados.

iCómo se puede calcular su perímetro?

b.Calcula el perímetro del terreno en metros.

Respuesta:

Cecilia trota varias vueltas alrededor de una cancha rectangular. El perímetro de la cancha es de 240 m.

iQué medidas pueden tener los lados de la cancha?

Puede haber otras canchas diferentes con el mismo perímetro? Explica.

Representa la cancha en la cuadrícula,considerando que el lado de cada cuadradito equivale a 10 m.

0Describe las características de la figura.

0Emplea las estrategias que consideres para calcular el perímetro.

b.Averigua, ipuedes formar una cancha de diferente forma con el mismo perímetro? Dibuja y explica dos posibles respuestas como mínimo.

MATEMÁTICA 5


•Observa el plano y responde.




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