Página — Matematica 5° Primaria (pág. 64)

Medimos ángulos

La maestra Rosita halló entre sus materiales unas tarjetitas que sus estudiantes elaboraron para las mamás en su dia. Ella le pide que demuestren cuánto es la suma de los ángulos interiores de estos cuadriláteros sin usar el transportador.

a. Escriban el nombre de cada cuadrilátero. Luego, respondan.

•Cuántos lados tienen estas figuras planas?

iCuántos ángulos interiores tienen estas figuras?

b. Anita plantea que una forma de hacerlo es cortar las figuras por las líneas punteadas de la siguiente manera y luego, unirlas.

jQué ángulo se formó al unir los ángulos internos de la tarjeta?

C,Copien las otras tarjetas en una hoja y realicen el procedimiento de Anita.Respondan. j Cuánto mide la suma de los ángulos interiores de ambos cuadriláteros?

Tarjeta 2Tarjeta 3

d.Escriban un enunciado que transmita lo que se cumple en los ángulos interiores de un cuadrilátero.

e. Reflexionen.

iSe cumplirá el enunciado en todos los cuadriláteros? jCómo pueden saberlo?




Matemática 5

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