Página — Comunicacion 6° Primaria (pág. 9)

—jRápido, debemos avisar a nuestros padres!—gritó una nina.

Las familias de Valle Lindo se reunieron en la orilla del río. Un grupo de padres se echó al río y nadó hacia donde estaba la barca.Poco a poco la fueron empujando hacia la orilla, hasta que, finalmente,llegaron y los niños pudieron bajar y se abrazaron unos a otros muy contentos.

Cuando se enteraron de lo sucedido, las familias de Monte Hermoso decidieron organizar una gran fiesta en honor de sus vecinos de Valle Lindo, para agradecerles por el salvamento de sus hijos.

Entonces, a uno de los pobladores se le ocurrió una idea:

—Amigas y amigos, debemos solucionar el problema del paso del río. Propongo que, entre todos, construyamos un gran puente para acabar con el peligro que supone cruzar el río.

Juntos será una cosa fácil y no tardaremos mucho tiempo.

Debemos olvidar nuestro viejo enfado y poner manos a la obra,iqué les parece?

Todos estuvieron de acuerdo y enseguida empezaron a repartirse el trabajo.

iPara qué crees que se han colocado los guiones mayores o rayas(—) en el texto?

De esta forma, en muy pocos días quedó terminado un magnifico puente que unió a los dos pueblos por encima del río. Desde ese momento, los habitantes de ambos lugares se reunían por las tardes, olvidando el antiguo enfado que los había tenido enemistados tantos años.

Adaptado de Barbadillo, Patricia (1987). Rabicún. Madrid: SM.

Después de leer, responde: iPara qué se ha escrito el texto?

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