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Página — Matematica 6° Primaria (pág. 155)

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Página 155 de Matemática 6 : cuaderno de trabajo para sexto grado de Educación Primaria 2019 · 2019
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Reconocemos cuántas partes son de cada cien

Benjamín estudia en 6.° A y Susy, en 6.o B. En el recreo,comentan cuántos companeros o compañeras viven cerca y van caminando al colegio. jQuésección tiene mayor porcentaje de estudiantes que van caminando?

a.Representen la fracción de estudiantes de cada sección que van caminando a la En 6.° A:escuela.

b.Conviertan las fracciones heterogéneas en homogéneas con denominador 100.

Expresamos las fracciones con el mismo denominador,100 para comparar los porcentajes.

En la cuadrícula, pinten con rojo la fracción de los estudiantes de 6.° A que van caminando. Pinten con azul la fracción para 6.° B. Luego, completen las expresiones.

Para 6.°A pinté cuadraditos de 100, que representan el %.

Para 6.° B pinté cuadraditos de 100, que representan el %.

El mayor porcentaje de estudiantes que van caminando está en

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