Página — Matematica 6° Primaria (pág. 169)

Buscamos proporciones en nuestro entorno

En la clase de Educación Física, las y los estudiantes de 6.o darán tres vueltas alrededor de la escuela. Lucía quiere saber cuál es el perímetro para calcular la distancia que recorrerán. Para ello, observó el plano a escala del colegio. jQuédistancia recorrerán Lucía y sus companeras y compañeros?

a.Midan con su regla el largo y el ancho de los sectores y escríbanlos en la tabla.También anoten las medidas reales.

b.Completen las expresiones.

Una longitud de 1 cm en el plano equivale a m en medida real.

Una longitud de 4 cm en el plano equivale a m en medida real.

El perímetro de la escuela en el plano mide

Las y los estudiantes recorrerán



	Pabellón de Primaria	Patio	Sala de profesores	Pabellón de Inicial
Largo en el plano (cm)	4
Largo real (m)	40
Ancho en el plano (cm)
Ancho real (m)

Matemática 6

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