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Página — Matematica 6° Primaria (pág. 35)

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Página 35 de Matemática 6 : cuaderno de trabajo para sexto grado de Educación Primaria 2019 · 2019
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Encontramos los divisores de un número

Luis trabaja en una panadería. Cada vez, hornea una docena de panetones, los deja enfriar y los empaqueta en cajas, de modo que cada caja tenga la misma cantidad de panetones. jDe cuántas formas podrá hacerlo y cuántas cajas necesitará cada vez?

a.Subrayen los datos que permiten resolver el problema.

Completen la tabla que inició Luis para resolver el problema.

C.Comenten. i Cuáles son la mayor y la menor cantidad de cajas que se pueden utilizar para empaquetar?

En un colegio, el aula de 5.° grado tiene 24 estudiantes, y la de 6.° grado tiene 30.En las dos aulas se necesita formar equipos con la misma cantidad de estudiantes para que todos participen en un taller. iCuál es el mayor número de estudiantes que puede tener cada equipo?

a.Representen la cantidad de estudiantes de cada grado con unidades del material base diez, tapitas o semillas. Formen todos los equipos posibles y completen la tabla.

b. iCon cuántos estudiantes se pueden formar los equipos en las dos aulas?

6El mayor número de estudiantes que puede tener cada equipo es Has hallado el máximo común divisor de y

![](page=0,bbox=[103, 233, 235, 292])

![](page=0,bbox=[760, 226, 1103, 471])

Cantidad de panetonesCantidad de cajasPanetones en cada caja
1212
1226

Podrá hacerlo de formas y necesitarácada vez.

![](page=0,bbox=[105, 946, 236, 1006])

equipo en 6.° Estudiantes por
equipo en 5.° Estudiantes por

Matemática 6

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