Página — Matematica 6° Primaria (pág. 43)

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Analizamos la información de tablas y gráficos

Para planificar la producción de panes en su panaderia, Luis representó en un gráfico de barras dobles la información de la venta de la semana anterior teniendo en cuenta las diferentes variedades. Según la información obtenida, qué tipo de pan deben producir más? Por qué?

a.Para mostrar las buenas ventas que tiene su panaderia, Luis quiere hacer un pictograma con la venta diaria de panes. Crea un icono que represente 100 panes y elabora el pictograma.

Titulo:

b. iQué le recomendarías a Luis para que mejore la venta en su panadería?

![](page=0,bbox=[113, 212, 234, 285])

Venta de panes de la semana anterior

![](page=0,bbox=[271, 419, 1080, 856])