Completa la ficha de autoevaluación marcando "Lo logré" o "En proceso" y justificando en la columna "¿Por qué?".
Identifiqué las ideas principales y las secundarias en los textos leídos.
- Reviso mis apuntes y subrayados de los textos leídos.
- Comparo: ¿distinguí la idea que sostiene todo el texto (principal) de los datos que la amplían (secundarias)?
- Marco según mi desempeño real, no según lo deseado.
- Justifico con evidencia: "Lo logré porque en el texto sobre la democracia identifiqué la idea principal en el primer párrafo y tres ideas secundarias en los siguientes".
Respuesta orientativa: Lo logré. Identifiqué la idea principal del texto sobre la democracia en el párrafo inicial y diferencié tres ideas secundarias que la ampliaban con ejemplos y datos.
Elaboré mi infografía sobre la democracia en el Perú.
- Verifico que mi infografía tenga título, datos, imágenes y fuentes.
- Compruebo si la información es clara y está organizada jerárquicamente.
- Marco el nivel alcanzado y explico por qué.
Respuesta orientativa: Lo logré. Mi infografía presentó la definición de democracia, sus características, un ejemplo peruano y las fuentes consultadas, con imágenes que apoyaban el texto.
Publiqué mi infografía mediante un video de corta duración (reel) en redes sociales o en una exposición académica.
- Reviso si el video o la exposición cumplió con el tiempo previsto.
- Evalúo la claridad de mi voz, la dicción y el uso del lenguaje formal.
- Marco el nivel y justifico.
Respuesta orientativa: En proceso. Publiqué el reel, pero la duración excedió lo previsto y debo mejorar la síntesis oral del contenido para una próxima exposición.
Paso final
Respuesta orientativa: La autoevaluación es útil porque me permite reconocer mis fortalezas y mis aspectos por mejorar en la comprensión lectora, la escritura y la comunicación oral, y así planificar acciones concretas de mejora.
