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Página — Jornada Escolar Completa SECUNDARIA (pág. 18)

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Página 18 de Comunicación Secundaria 2. Cuaderno de reforzamiento pedagógico - JEC · 2016
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Comunicación 2.' grado

Con su técnica de datación por luminiscencia óptica, Roberts descubrió que los nidos tenian más de 17 ooo años. Esto significa que la pintura rupestre que yacía debajo es la representación más antigua de un ser humano. Roberts cree que la figura es incluso más vieja que el nido, ya que en esa época (la Edad Glacial), la región de Kimberley era un lugar árido e inhóspito para los humanos.

"Probablemente las pinturas se hicieron durante un período previo más húmedo' dice Roberts,"quizás hace 25 000 o 30 000 anos, o tal vez antes de la mayor intensidad de la época glacial" Si tiene razón, la figura podría competir con las que se supone son las pinturas más antiguas de animales,ubicadas en la cueva de Chauvet, en Francia. Se calcula que la antigüedad de estas es de 3o ooo años.

Aunque el polen de los nidos petrificados está demasiado disperso para ser fechado, sí se puede utilizar para identificar qué plantas visitaban las avispas para construir sus colmenas hace miles de años. Los nidos que Walsh y Roberts encontraron contienen polen de eucalipto y de varias plantas y pastos florecientes. Los cientificos creen que esto ofrece información importante que posibilita una reconstrucción detallada del medio donde vivian los artistas prehistóricos."Creo que la mayor aplicación global de este enfoque es que con la ayuda de los nidos preservados, se podrá examinar la historia de la vegetación para inferir cuál fue el clima del pasado'", dice Roberts."Esa no era la meta de nuestro proyecto, ya que el hallazgo del polen fue solo suerte; pero la posibilidad de datar el arte rupestre y de reconstruir el medioambiente del pasado hace de los nidos de avispa cápsulas de tiempo extremadamente útiles"

Responde las preguntas tomando en cuenta las orientaciones que brinda tu docente.

La condición de fósil del nido de avispa de las rocas de Kimberley fue descubierta por...

a. Richard Roberts.

b. Grahame Walsh.

c. Roberts y Walsh.

d.Geólogos de Melbourne.

jA qué se refiere fundamentalmente el texto?

a. A las posturas arqueológicas de Roberts y Walsh.

b. A la fecha en que se encontraron nidos fosilizados.

c. A la oposición de las opiniones de Roberts y Walsh.

d. A la descripción de un hallazgo hecho por Walsh y Roberts.

iQué relación existe entre los párrafos cinco y seis del texto leido?

a. En el quinto, se enuncia una hipótesis de Roberts; en el sexto, se argumenta con una cita textual.

b. En el quinto, se describe un descubrimiento; en el sexto, se sintetiza.

c. En el quinto, se establece la causa de un fenómeno; en el sexto, la de los efectos del mismo fenómeno.

d. En el quinto, se menciona a Robert; en el sexto, se le compara con Walsh.

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Interiores Jec 2 Cuadernillo de Comunicacion Secundaria,indd

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