Hanaq pachaman qispiq atuqmanta — Willakuy 9, Quechua Chanka (Portada)

Lectura

Esta página doble presenta dos contenidos:

Portada del libro (lado derecho)

Título en quechua: Hanaq pachaman qispiq atuqmanta (Traducción al español: El zorro que escapó hacia el cielo)

• Serie: Willakuy 9 (Cuento/Narración 9)
• Variedad lingüística: Quechua Chanka
• Editorial: Ministerio de Educación del Perú
• Dependencia: Dirección General de Educación Básica Regular — Dirección de Educación Inicial
• Año: 2009

La ilustración muestra un zorro (atuq) marrón mirando hacia arriba, rodeado de aves coloridas (pájaros pequeños y un cóndor/ave grande), sobre fondo verde, sugiriendo la temática del relato: un zorro que interactúa con el mundo de las aves.

Carta Democrática Interamericana (lado izquierdo)

Documento legal de la OEA incluido por normativa en materiales educativos peruanos. Contiene 28 artículos organizados en 6 secciones:

• Art. 1: Los pueblos de América tienen derecho a la democracia y sus gobiernos la obligación de promoverla y defenderla.
• Art. 2: La democracia representativa se refuerza con la participación permanente, ética y responsable de la ciudadanía.
• Art. 3: Elementos esenciales: derechos humanos, sufragio universal y secreto, régimen plural de partidos, separación de poderes.
• Art. 4: Transparencia pública, libertad de expresión y prensa, subordinación constitucional al poder civil.
• Art. 5: Fortalecimiento de partidos políticos como prioridad democrática.
• Art. 6: La participación ciudadana es derecho y responsabilidad.

II. La democracia y los derechos humanos (Arts. 7–10)

• Art. 7: La democracia es indispensable para el ejercicio efectivo de libertades fundamentales.
• Art. 8: Cualquier persona cuyos derechos hayan sido violados puede interponer denuncias ante el sistema interamericano.
• Art. 9: Eliminación de discriminación de género, étnica y racial; protección de pueblos indígenas y migrantes.
• Art. 10: Derechos de los trabajadores y normas laborales básicas (OIT 1998).

III. Democracia, desarrollo integral y combate a la pobreza (Arts. 11–16)

• Art. 11: Democracia y desarrollo económico-social son interdependientes.
• Art. 12: Estados OEA se comprometen a reducir pobreza extrema.
• Art. 13: Derechos económicos, sociales y culturales son consustanciales al desarrollo integral.
• Art. 14: Examen periódico de acciones para fomentar diálogo y cooperación.
• Art. 15: La democracia facilita el manejo adecuado del medio ambiente.
• Art. 16: Desarrollo del potencial humano, inclusión de niñas, mujeres y minorías.

IV. Fortalecimiento y preservación de la institucionalidad democrática (Arts. 17–22)

• Art. 17: Un gobierno puede solicitar asistencia al Secretario General de la OEA si su proceso democrático está en riesgo.
• Art. 18: El Secretario General puede disponer visitas y gestiones con consentimiento del gobierno afectado.
• Art. 19: Alteración del orden democrático constituye obstáculo insuperable para participar en órganos de la OEA.
• Art. 20: Ante alteración constitucional, cualquier Estado puede solicitar convocatoria inmediata del Consejo Permanente.
• Art. 21: Si gestiones diplomáticas fracasan, la Asamblea General puede suspender al Estado Miembro.
• Art. 22: La suspensión se levanta por voto de dos tercios de los Estados Miembros.

• Art. 23: Los Estados son responsables de organizar procesos electorales libres y justos.
• Art. 24: Las misiones de observación electoral deben actuar de forma objetiva, imparcial y transparente.
• Art. 25: La OEA puede enviar misiones especiales si no existen condiciones para elecciones libres.

VI. Promoción de la cultura democrática (Arts. 26–28)

• Art. 26: La OEA desarrolla programas para promover principios y prácticas democráticas.
• Art. 27: Atención especial a la educación de niños y jóvenes en valores democráticos.
• Art. 28: Los Estados promoverán la plena e igualitaria participación de la mujer en estructuras políticas.