Revisión y publicación de la narración — Autoevaluación (Actividades 10-14)

Lista de cotejo — Autoevaluación de la narración

Los siguientes criterios deben marcarse Sí o No según el texto producido. Se presentan con orientaciones para la reflexión:

Criterio 1: ¿Describí algunas características de mis personajes principales y secundarios?

• Revisá si mencionaste al menos 2 rasgos físicos o de personalidad de cada personaje relevante.
• Orientación: Un personaje bien descrito tiene nombre, apariencia y una característica de comportamiento.

Criterio 2: ¿Seguí la secuencia de un texto narrativo? (Inicio, nudo o conflicto y desenlace).

• Verificá que tu texto tenga las tres partes: situación inicial, problema/conflicto y solución.
• Orientación: El inicio presenta personajes y escenario; el nudo presenta el problema; el desenlace resuelve.

Criterio 3: ¿Todas las ideas están expresadas con claridad, no se repiten y guardan relación con el tema?

• Leé en voz alta para detectar ideas confusas o repetidas.
• Orientación: Cada párrafo debe aportar información nueva relacionada al mismo tema.

Criterio 4: ¿Usé con pertinencia frases como al principio, tiempo después o al final?

• Buscá los conectores temporales en tu texto y verificá que señalen el orden cronológico de los hechos.
• Orientación: Conectores temporales: al principio, luego, después, más tarde, finalmente, al final.

Criterio 5: Revisé y corregí la ortografía.

• Revisá el uso de mayúsculas, signos de puntuación y tildes.
• Orientación: Usá el diccionario o consultá a un compañero ante dudas ortográficas.

Preguntas abiertas

Las actividades 11-14 son procesos de revisión colaborativa y publicación: no tienen respuesta única, sino pasos a seguir con la guía del docente y compañeros.