Ejercicio 11
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El derecho a vivir en un ambiente adecuado y saludable — actividades 11 y 12
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Respuesta rápida
Ej. 11 — Respuestas personales/reflexivas (ver respuestas sugeridas en solution_md).
Ej. 12 — Párrafos estimados:
- Idea contaminación → Párrafo 4
- Idea Estados/medidas → Párrafo 5
- Idea tercera generación → Párrafo 1
- Idea ambiente sano/obligación → Párrafo 2
- Idea ambiente como condición → Párrafo 3
📚 exercise comunicacion ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 6 min lectura
Solución — Página 51
Comunicación : cuadernillo de trabajo 5 · 2018
Ejercicio 1
** ¿Con cuál de tus derechos está relacionado el texto que leíste?
Respuesta sugerida: El texto está relacionado con el derecho a vivir en un ambiente adecuado y saludable, que forma parte de los derechos de tercera generación (derechos colectivos o de solidaridad).
Ejercicio 2
** ¿Cómo podrías cumplir tu deber de proteger el ambiente?
Respuesta sugerida: Puedo cumplir mi deber de proteger el ambiente de las siguientes maneras:
- No arrojar basura en la calle ni en ríos.
- Reciclar papel, plástico y vidrio.
- Ahorrar agua y energía eléctrica.
- Cuidar las plantas y árboles de mi entorno.
- Evitar el uso excesivo de bolsas de plástico.
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Ejercicio 3
** ¿Cómo puedes hacer para que otras niñas y otros niños conozcan este derecho y se comprometan con el deber de proteger el ambiente?
Respuesta sugerida: Puedo compartir este derecho con mis compañeros de las siguientes maneras:
- Hablar con mis amigos y familiares sobre la importancia de cuidar el ambiente.
- Crear carteles o afiches informativos para el colegio.
- Organizar campañas de limpieza en mi barrio o escuela.
- Compartir videos o cuentos sobre el cuidado del ambiente.
Ejercicio 12
— Completar el cuadro: ¿En qué párrafo se desarrolla cada idea?
El texto "El derecho a vivir en un ambiente adecuado y saludable" organiza sus ideas en párrafos. A continuación se indica el número de párrafo más probable para cada idea:
| Idea del texto | Párrafo N.° |
|---|---|
| Nuestras actividades, potencialmente, generan contaminación y daños al ambiente; por ello, debemos cuidar el aire, la tierra y el agua. | Párrafo 4 |
| Los Estados deben tomar medidas concretas y progresivas, individualmente y en cooperación con otros, a fin de desarrollar, implementar y mantener marcos adecuados para habilitar todos los componentes necesarios en un ambiente saludable y sostenible... | Párrafo 5 |
| La tercera generación de derechos se establece con la finalidad de promover el progreso social y elevar el nivel de vida de todos los pueblos. | Párrafo 1 |
| Vivir en un ambiente sano es un derecho que está vinculado a la obligación y responsabilidad que tenemos todos de mejorar nuestro entorno. | Párrafo 2 |
| Se considera que un ambiente adecuado es condición para el desarrollo de otros derechos. | Párrafo 3 |
Nota: Los números de párrafo son estimaciones razonables basadas en la estructura lógica del texto; el alumno debe verificar con la lectura original en páginas anteriores.
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Preguntas que la gente también hace
¿Qué son los derechos de tercera generación?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Por qué tenemos el deber de proteger el ambiente?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Qué medidas pueden tomar los Estados para proteger el ambiente?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Cómo se relaciona el ambiente saludable con otros derechos?
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📌 Antes de leer esto
- • Lectura del texto 'El derecho a vivir en un ambiente adecuado y saludable' (págs. anteriores, Unidad 3)
- • Conocimiento básico sobre derechos y deberes ciudadanos
- • Identificación de párrafos en un texto
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pág. 52
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 1555 caracteres
Responde las siguientes preguntas:
iCon cuál de tus derechos estárelacionado el texto que leiste?
iCómo podrías cumplir tu deber de proteger el ambiente?
iCómo puedes hacer para que otras ninas y otros ninos conozcan este derecho y se comprometan con el deber de proteger el ambiente?
Responde la pregunta para completar el cuadro.
iEn qué párrafo se desarrolla cada una de las ideas de esta lista?
Nuestras actividades, potencialmente,generan contaminación y daños al ambiente; por ello, debemos cuidar el aire, la tierra y el agua.
Los Estados deben tomar medidas concretas y progresivas,individualmente y en cooperación con otros, a fin de desarrollar,implementar y mantener marcos adecuados para habilitar todos los componentes necesarios en un ambiente saludable y sostenible que abarque todas las partes del mundo natural. Esto incluye la regulación de las empresas y también la colaboración de personas en forma individual.
La tercera generación de derechos se establece con la finalidad de promoverel progreso social y elevarel nivel de vida de todos los pueblos.
Vivir en un ambiente sano es un derecho que está vinculado a la obligación y responsabilidad que tenemos todos de mejorar nuestro entorno.
Se considera que un ambiente adecuado es condición para el desarrollo de otros derechos.
N.°de párrafo
Párrafo N.°
Párrafo N.°
Párrafo N.°
Párrafo N.°
Párrafo N.°
Unidad
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30/11/1812:03 p.m.
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