Página — Ciencias Naturales 1 (pág. 130)

Unidad 3: Animales y plantas de la naturaleza

Actitudes cientificas:

• OA a. Demostrar curiosidad e interés por conocer seres vivos, objetos y/o eventos que conforman el entorno natural.

• OA b. Explorar y experimentar, en forma guiada, con elementos del entorno, utilizando la observación, la medición con unidades no estandarizadas y la manipulación de materiales simples.

• OA c. Reconocer la importancia del entorno natural y sus recursos, desarrollando conductas de cuidado y protección del ambiente.

• OA d. Asumir responsabilidades e interactuar en forma colaborativa y flexible en los trabajos en equipo, aportando y enriqueciendo el trabajo común.

Habilidades y etapas de la investigación cientifica

• OAH a. Explorar y observar la naturaleza, usando los sentidos apropiadamente durante investigaciones experimentales guiadas.

OAH b. Explorar y experimentar, en forma guiada, con elementos del entorno, utilizando la observación, la medición con unidades no estandarizadas y la manipulación de materiales simples.

OAH d. Comunicar y comparar con otros sus ideas, observaciones y experiencias de forma oral y escrita, y por medio de juegos de roles y dibujos, entre otros.

Tiempo estimado: 27 horas pedagógicas

OA	Temas/ Objetivos especificos	No de clases (45min c/u) 1	Inicio de unidad
(U OI) S U	OA2 Observar y comparar animales de acuerdo a caracteristicas como tamaño, cubierta corporal, estructuras de desplazamiento y habitat, entre otras.	Cubierta corporal Estructuras de desplazamiento	2 2
	OA5 Reconocer y comparar diversas plantas y animales de nuestro pais, considerando las caracteristicas observables y proponiendo medidas para su cuidado.	Animales nativos	2
	Evaluacion de lección.	Evaluación, retroalimentación y ajuste de la enseñanza.	1
(U LI) 9 U	OA3. Observar e identificar, por medio de la exploracion, las estructuras principales de las plantas: hojas, flores, tallos y raices. OA4. Observar y clasificar semillas, frutos, flores y tallos a partir de criterios como tamano, forma, textura y color, entre otros. OA5. Reconocer y comparar diversas plantas y animales de nuestro pais, considerando las caracteristicas observables y proponiendo medidas para su cuidado.	Principales estructuras de las plantas.	2
		Clasificar tallos, semillas, frutos y flores	8
		Plantas nativas y medidas de cuidado.	2
		Evaluación, retroalimentación y ajuste de la enseñanza.	1
Cierre de unidad.			2

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