Página — Ciencias Naturales 1 (pág. 14)

Comenta

1.jQué están haciendo estos ninos? jQué sentido les permite hacerlo?

2.jQué parte de tu cuerpo usas para cada sentido?

Ambientes de aprendizaje

Para reforzar la habilidad científica de explorar y observar la naturaleza usando los sentidos durante una actividad experimental, meta en una bolsa varios elementos de diferentes formas y texturas sin que los estudiantes lo vean. Pídales que metan su mano en la bolsa y describan lo que tocan para luego adivinar de qué objeto se trata.

Para tener el dominio de grupo, mencione que solo participarán los estudiantes que se encuentren tranquilos en sus puestos para recibir la bolsa,así refuerza una actitud dispuesta al aprendizaje.

Habilidades cientificas

Para promover las habilidades científicas de explorar y experimentar,pídales que mencionen qué órgano les ayudó a identificar los elementos de la bolsa.

Comente situaciones en las que el sentido del tacto les ha permitido resolver problemas de la vida diaria.

Solucionario

1. El nino huele un durazno, la niña sentada sobre una frazada de polar come una pera. El niño reconoce el olor del durazno a través del olfato,la niña puede saber que su frazada es suave con el tacto y reconocer el sabor de la pera con el sentido del gusto.

2.La audicíon con el oído, el olfato con la nariz, el gusto con la lengua, la visión con los ojos y el tacto con la piel.

Texto del estudiante



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