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Las estaciones del año: observo imágenes y descubro la estación

📄 ejercicios ciencias-naturales 🎓 otro · 1° BASICA Chile 🇨🇱 CL 🗣 Español
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Página 115 de Ciencias Naturales – Primero Básico | Texto del Estudiante (MINEDUC) – Descargar PDF · 2024
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Respuesta rápida

1.a Otoño. 1.b Verano. 1.c Se reconocen las estaciones por las pistas del paisaje y la ropa: hojas secas = otoño; playa y ropa liviana = verano.

📚 exercise ciencias-naturales ⭐ Dificultad 1/5 ⏱ 3 min lectura

Solución — Página 115

Ciencias Naturales – Primero Básico | Texto del Estudiante (MINEDUC) – Descargar PDF · 2024

1
Ejercicio 1

Observa las imágenes y responde las preguntas.

a
Parte 1.a

¿En qué estación del año se encuentran los niños de la foto 1? Pinta tu respuesta (Otoño – Invierno).

  1. Observo la foto 1: hay árboles con hojas amarillas y cafés, y muchas hojas caídas en el suelo.
  2. Los niños usan polerón, gorro y guantes, es decir, ropa de abrigo ligero.
  3. Asocio las hojas secas que caen de los árboles con el otoño, la estación en que los árboles pierden sus hojas.
Respuesta

Otoño.

b
Parte 1.b

¿En qué estación del año se encuentran los niños de la foto 2? Pinta tu respuesta (Primavera – Verano).

  1. Observo la foto 2: hay sol, mar, arena y los niños están en la orilla de la playa.
  2. Los niños visten polera, short, gorro y ropa muy liviana porque hace calor.
  3. El calor, la playa y la ropa ligera corresponden al verano, la estación más cálida del año.
Respuesta

Verano.

c
Parte 1.c

Comenta con tus compañeros cómo descubrieron las respuestas.

Respuesta orientativa: Descubrí la estación observando pistas del paisaje y de la ropa: en la foto 1 los árboles están sin hojas y el suelo está cubierto de hojas secas, lo que ocurre en otoño; en la foto 2 los niños están en la playa con ropa liviana y mucho sol, propio del verano. Compartir estas pistas con los compañeros ayuda a comparar lo que cada uno observó y a llegar a un acuerdo usando la evidencia de la imagen.

Contenido de la página

Actividad complementaria · Ampliación · Lección 10

Nombre: ____________________ Día: ___ Mes: ___ Año: ___

1. Observa las imágenes y responde las preguntas.

Foto 1: una niña con polerón, gorro y guantes juega entre árboles con hojas amarillas y cafés; el suelo está cubierto de hojas secas caídas.

Foto 2: dos niños en la playa, con polera, short y gorro; hay mucho sol, mar y arena.

a. ¿En qué estación del año se encuentran los niños de la foto 1? Pinta tu respuesta.

  • Otoño
  • Invierno

b. ¿En qué estación del año se encuentran los niños de la foto 2? Pinta tu respuesta.

  • Primavera
  • Verano

c. Comenta con sus compañeros cómo descubrieron las respuestas.




Material fotocopiable — 306

Ejemplos resueltos

¿En qué estación del año se encuentran los niños de la foto 1?

Se observan árboles con hojas amarillas, hojas secas en el suelo y ropa de abrigo (gorro y guantes). Estas pistas corresponden al otoño.

¿En qué estación del año se encuentran los niños de la foto 2?

Se observa la playa con mucho sol, mar y niños con ropa liviana (polera y short). Estas pistas corresponden al verano.

Tabla

Foto Pista observada Ropa Estación
1 Hojas amarillas y cafés, hojas secas en el suelo Polerón, gorro y guantes Otoño
2 Playa, mar, mucho sol Polera, short y gorro Verano

Glosario (4)

Estación del año
Cada uno de los cuatro períodos en que se divide el año (primavera, verano, otoño, invierno), con características propias de clima y de la naturaleza.
Otoño
Estación en la que baja la temperatura, los árboles pierden sus hojas y el suelo se cubre de hojas secas amarillas y cafés.
Verano
Estación más cálida del año, con días largos y mucho sol; las personas usan ropa liviana y suelen ir a la playa.
Evidencia
Dato observable que permite sacar una conclusión, por ejemplo, las hojas secas en el suelo que indican que es otoño.

Preguntas para practicar

Comenta con sus compañeros cómo descubrieron las respuestas.

En la foto 1 observé las hojas secas en el suelo y la ropa de abrigo de la niña, pistas del otoño. En la foto 2 observé la playa, el sol y la ropa liviana de los niños, pistas del verano. Comparar estas pistas con mis compañeros me ayudó a confirmar mis respuestas con evidencia.

Temas y conceptos clave

Las estaciones del añoOtoñoVeranoObservación e inferencia a partir de imágenesestación del añootoñoveranoevidencia visualropa según el climacambios en la naturaleza
¿Te fue útil esta página?

Figuras de la página (3)

Niña con polerón de colores, gorro y guantes, con los brazos en alto, entre árboles con follaje amarillo y hojas secas cubriendo el suelo.
Figura 1 image
Dos niños con ropa liviana (polera, short, gorro) jugando en la orilla del mar en un día soleado.
Figura 2 image
Etiqueta vertical 'Material fotocopiable'.
Figura 3 image

Preguntas que la gente también hace

¿Cómo saber en qué estación del año estamos?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Qué características tiene el otoño?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Qué características tiene el verano?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
📌 Antes de leer esto
  • • Reconocer los nombres de las cuatro estaciones del año
  • • Identificar características básicas del clima (calor, frío)
  • • Observar y describir imágenes
Siguiente tema sugerido
Primavera e invierno: características y cambios en los seres vivos
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 491 caracteres

Actividad complementaria Ampliación· Lección 10

Dia Mes Año

Nombre:

  1. Observa las imágenes y responde las preguntas.

a. iEn qué estación del año se encuentran los niños de la foto 1? Pinta tu respuesta.

b. iEn qué estación del año se encuentran los niños de la foto 2? Pinta tu respuesta.

c. Comenta con sus compañeros cómo descubrieron las respuestas.

a

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306

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