Secuencia del día y la ropa según la estación (invierno y verano)

Ordena la secuencia de imágenes numerándolas del 1 al 3 (3 escenas del Sol a lo largo del día).

1. Observo cada escena. La imagen de la izquierda muestra el Sol bajo, cielo anaranjado y rojizo sobre el mar: es el atardecer o puesta de Sol.
2. La imagen del centro muestra el Sol bajo, elevándose entre montañas con nubes claras: es el amanecer o salida del Sol.
3. La imagen de la derecha muestra el Sol en lo más alto del cielo, con mucha luz: es el mediodía.
4. El orden natural de un día es: primero sale el Sol (amanecer), luego sube y queda alto (mediodía) y al final baja y se oculta (atardecer).
5. Entonces: imagen del centro = 1, imagen de la derecha = 2, imagen de la izquierda = 3.

Piensa en una actividad que realices durante el invierno y el verano. Dibújate con la ropa adecuada para cada estación.

1. En invierno hace frío y suele llover. La ropa adecuada es de abrigo: parka o chaqueta gruesa, gorro, bufanda, guantes, pantalones largos y botas o zapatos cerrados.
2. Una actividad de invierno puede ser ver la lluvia, tomar chocolate caliente o, si hay nieve, jugar con nieve. El dibujo debe mostrar a la persona abrigada (gorro, bufanda, guantes).
3. En verano hace calor y el Sol es intenso. La ropa adecuada es ligera: polera o camiseta, shorts, sandalias y gorra o jockey para protegerse del Sol.
4. Una actividad de verano puede ser ir a la playa, nadar, jugar en el parque o comer helado. El dibujo debe mostrar a la persona con ropa fresca y clara.

Respuesta orientativa: Invierno → dibujo con parka, gorro, bufanda y guantes (por ejemplo, jugando con la lluvia). Verano → dibujo con polera, shorts, sandalias y gorra (por ejemplo, en la playa).