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Actividad 8: ¿Cómo son los insectos?
Respuesta rápida
Los 6 son insectos: 3 partes del cuerpo, 6 patas, antenas. Diferencias: color, forma, alas y desplazamiento (la pulga no tiene alas).
Solución — Página 35
Ciencias Naturales – Segundo Básico | Texto del Estudiante MINEDUC – Descargar PDF · 2024
Actividad 8: ¿Cómo son los insectos?
Enunciado: Observa con atención cada insecto y responde las preguntas.
Los seis animales de la página son insectos: mosca, avispa, escarabajo, cucaracha, zancudo y pulga.
¿Qué tienen en común todos?
- Todos tienen el cuerpo dividido en tres partes: cabeza, tórax y abdomen.
- Todos tienen seis patas (tres pares) sujetas al tórax.
- Todos tienen antenas en la cabeza y ojos.
- Todos tienen un esqueleto externo duro llamado exoesqueleto.
¿En qué se diferencian?
- Mosca: color gris oscuro, dos alas transparentes, ojos grandes, patas delgadas.
- Avispa: color amarillo y negro (rayas), cuatro alas, aguijón, cuerpo alargado.
- Escarabajo: color verde metálico brillante, alas duras (élitros) que cubren el abdomen, cuerpo redondeado.
- Cucaracha: color café, cuerpo aplanado, antenas muy largas, patas con espinas.
- Zancudo: cuerpo delgado, patas muy largas y finas, alas pequeñas, pico largo para picar.
- Pulga: cuerpo pequeño y ovalado, sin alas, patas traseras fuertes para saltar.
Respuesta: Los seis son insectos porque tienen tres partes del cuerpo, seis patas y antenas. Se diferencian en el color, la forma del cuerpo, el tamaño, la presencia de alas y la manera de desplazarse.
Contenido de la página
Actividad 8
¿Cómo son los insectos?
Compararé insectos.
Observa con atención cada insecto y responde las preguntas.
| Insecto | Imagen |
|---|---|
| Mosca | insecto gris oscuro con dos alas y ojos grandes |
| Avispa | insecto amarillo y negro con alas y aguijón |
| Escarabajo | insecto verde metálico con alas duras |
| Cucaracha | insecto café de cuerpo aplanado y antenas largas |
| Zancudo | insecto delgado de patas largas y pico fino |
| Pulga | insecto pequeño, ovalado y sin alas |
34 — Lección 4
Tabla
| Insecto | Color | Alas | Característica especial |
|---|---|---|---|
| Mosca | Gris oscuro | Sí (2) | Ojos grandes |
| Avispa | Amarillo y negro | Sí (4) | Aguijón |
| Escarabajo | Verde metálico | Sí (con élitros) | Caparazón brillante |
| Cucaracha | Café | Sí | Antenas muy largas |
| Zancudo | Café claro | Sí (2) | Patas largas y pico para picar |
| Pulga | Café rojizo | No | Patas traseras para saltar |
Diagrama
mindmap
root((Insectos))
Cuerpo
Cabeza
Torax
Abdomen
Extremidades
Seis patas
Antenas
Ejemplos
Mosca
Avispa
Escarabajo
Cucaracha
Zancudo
Pulga
Glosario (4)
- Insecto
- Animal invertebrado con el cuerpo dividido en cabeza, tórax y abdomen, seis patas y antenas.
- Antena
- Órgano sensorial que los insectos tienen en la cabeza y les sirve para oler y tocar.
- Exoesqueleto
- Esqueleto externo y duro que protege el cuerpo de los insectos.
- Alas
- Estructuras que permiten volar a muchos insectos, como la mosca y la avispa.
Preguntas para practicar
¿Cuál de los seis insectos te parece más peligroso y por qué?
La avispa y el zancudo, porque la avispa tiene aguijón y el zancudo pica para alimentarse de sangre. Ambos pueden causar molestias o transmitir enfermedades. Por eso es importante evitarlos y no molestarlos.
¿Por qué crees que la pulga tiene las patas traseras más largas y fuertes?
Porque le sirven para saltar grandes distancias y así alcanzar a su hospedador. Este es su principal medio de desplazamiento, ya que no tiene alas. Es una adaptación a su forma de vida.
Temas y conceptos clave
Figuras de la página (1)

Preguntas que la gente también hace
¿Cuáles son las características comunes de todos los insectos?
¿Por qué la pulga es un insecto si no tiene alas?
¿En qué se diferencian la mosca y el zancudo?
- • Reconocer que los animales son seres vivos
- • Identificar partes básicas del cuerpo de un animal
- • Saber contar hasta seis
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 174 caracteres
Actividad 8iCómo son los insectos?
Compararé insectos.
Observa con atención cada insecto y responde las preguntas.

34
Lección 4
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