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Observa los termómetros y registra la temperatura

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Respuesta rápida

a. 07:00 → 5 °C; 12:00 → 18 °C; 13:30 → 28 °C. b. A las 07:00. c. A las 13:30.

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Solución — Página 90

Ciencias Naturales – Segundo Básico | Texto del Estudiante MINEDUC – Descargar PDF · 2024

Ejercicio 2

Observa los termómetros y responde. Cada termómetro está asociado a una hora del día: 07:00, 12:00 y 13:30.

Parte 2.a

Registra la temperatura que marca cada termómetro.

Reconozco la escala del termómetro: los números van de $50$ a $-40$ y cada marca corresponde a $10\,^{\circ}\text{C}$ (con marcas intermedias cada $5\,^{\circ}\text{C}$ ).
Miro dónde termina la columna roja (el líquido) y leo el número que queda a esa altura.
Termómetro de las 07:00: la columna roja queda apenas sobre el $0$ , alrededor de la mitad entre $0$ y $10\,^{\circ}\text{C}$ → $5\,^{\circ}\text{C}$ aproximadamente.
Termómetro de las 12:00: la columna roja queda entre $10$ y $20\,^{\circ}\text{C}$ , más cerca del $20$ → $18\,^{\circ}\text{C}$ aproximadamente.
Termómetro de las 13:30: la columna roja queda cerca del $30$ , un poco antes → $28\,^{\circ}\text{C}$ aproximadamente.

Respuesta

07:00 → $5\,^{\circ}\text{C}$ ; 12:00 → $18\,^{\circ}\text{C}$ ; 13:30 → $28\,^{\circ}\text{C}$ (valores aproximados según la lectura de la escala).

Parte 2.b

¿A qué hora del día hay menos temperatura?

Comparo los tres registros: $5\,^{\circ}\text{C}$ , $18\,^{\circ}\text{C}$ y $28\,^{\circ}\text{C}$ .
Ordeno de menor a mayor: $5 < 18 < 28$ .
El valor más bajo corresponde al primer termómetro, que está marcado con la hora $07{:}00$ .

Respuesta

A las 07:00, con unos $5\,^{\circ}\text{C}$ .

Parte 2.c

¿A qué hora un helado se derretiría más rápido?

El calor hace que el helado pase de sólido a líquido (se derrita); mientras más alta es la temperatura, más rápido ocurre el cambio.
Comparo otra vez los registros y busco el mayor: $28\,^{\circ}\text{C}$ .
Ese valor corresponde al termómetro de las 13:30.

¿Cómo lo hice?

¿Aprendí a medir la temperatura? ¿Cómo se hace?

Respuesta orientativa: Sí. La temperatura se mide con el termómetro; se ubica el instrumento en el lugar o la sustancia que se quiere medir, se espera unos minutos a que la columna se estabilice y se lee el número que queda a la altura de la punta de la columna.

¿Aprendí a medir las precipitaciones? ¿Cómo se hace?

Respuesta orientativa: Sí. Las precipitaciones se miden con el pluviómetro, un recipiente graduado que acumula la lluvia; se deja al aire libre, lejos de techos y árboles, y luego se lee en milímetros cuánta agua se juntó en un período de tiempo.

¿Aprendí a registrar y comunicar resultados? ¿Cómo se hace?

Respuesta orientativa: Sí. Los resultados se registran en tablas o en un cuaderno, anotando la hora, el dato y la unidad de medida; después se comunican oralmente o por escrito, usando un lenguaje claro y apoyándose en el registro para explicar lo observado.

Respuesta

A las 13:30, porque es la hora con mayor temperatura ( $28\,^{\circ}\text{C}$ ).

Contenido de la página

2. Observa los termómetros y responde.

La página muestra tres termómetros de madera con escala en grados Celsius ( $^{\circ}\text{C}$ ), desde $50$ hasta $-40$ , cada uno acompañado de un reloj digital que indica la hora:

Termómetro 1: reloj 07:00
Termómetro 2: reloj 12:00
Termómetro 3: reloj 13:30

Bajo cada termómetro hay una línea para escribir el registro obtenido.

a. Registra la temperatura que marca cada termómetro.

b. ¿A qué hora del día hay menos temperatura?

c. ¿A qué hora un helado se derretiría más rápido?

¿Cómo lo hice?

Respondan individualmente. Luego, comenten en parejas.

¿Aprendí a medir la temperatura? ¿Cómo se hace?
¿Aprendí a medir las precipitaciones? ¿Cómo se hace?
¿Aprendí a registrar y comunicar resultados? ¿Cómo se hace?

Ejemplos resueltos

El termómetro de las 07:00 marca una temperatura entre 0 °C y 10 °C. ¿Cómo se registra?

Se observa dónde termina la columna roja: queda a la mitad entre las marcas 0 y 10, por lo que se registra aproximadamente $5\,^{\circ}\text{C}$ .

Tabla

Hora	Temperatura registrada
07:00	$5\,^{\circ}\text{C}$
12:00	$18\,^{\circ}\text{C}$
13:30	$28\,^{\circ}\text{C}$

Diagrama

timeline
    title Temperaturas registradas durante el día
    07:00 : 5 grados C
    12:00 : 18 grados C
    13:30 : 28 grados C

Fórmulas y ecuaciones

$T_{07{:}00}$ $\approx$ $5\,^{\circ}$ $\text{C}$

$T_{12{:}00}$ $\approx$ $18\,^{\circ}$ $\text{C}$

$T_{13{:}30}$ $\approx$ $28\,^{\circ}$ $\text{C}$

$5\,^{\circ}@@MATH_0@@\text{C}$ < $28\,^{\circ}$ $\text{C}$

$T_{07{:}00}$ < $T_{12{:}00}$ < $T_{13{:}30}$

Glosario (6)

Termómetro: Instrumento que sirve para medir la temperatura.
Grado Celsius (°C): Unidad de medida de la temperatura en la escala Celsius, donde 0 °C es el punto de congelación del agua.
Temperatura: Magnitud que indica qué tan caliente o frío está un cuerpo, el aire o el agua.
Precipitación: Agua que cae desde las nubes a la superficie, como la lluvia, la nieve o el granizo.
Pluviómetro: Recipiente graduado que se usa para medir cuánta lluvia ha caído.
Fusión: Cambio de estado en que un sólido se transforma en líquido al recibir calor.

Preguntas para practicar

¿Aprendí a medir la temperatura? ¿Cómo se hace?

Sí. Se usa el termómetro, se deja estabilizar unos minutos en el lugar o la sustancia y se lee el número que queda a la altura de la punta de la columna de líquido, indicando siempre la unidad (°C).

¿Aprendí a medir las precipitaciones? ¿Cómo se hace?

Sí. Se usa el pluviómetro, un recipiente graduado que se deja al aire libre, lejos de techos y árboles; al final del período se lee cuántos milímetros de agua se acumularon.

¿Aprendí a registrar y comunicar resultados? ¿Cómo se hace?

Sí. Los datos se anotan en tablas o en el cuaderno con su hora, valor y unidad; luego se comunican de forma clara, oralmente o por escrito, explicando lo que muestran los registros.

Temas y conceptos clave

Medición de la temperaturaLectura del termómetro en grados CelsiusRegistro de datos meteorológicosRelación entre temperatura y cambios de estadoTermómetroGrado Celsius (°C)Escala de mediciónPrecipitacionesPluviómetroFusiónRegistro de resultados