Página — Ciencias Naturales 2 (pág. 14)

Comento

Al tocartu cuerpo:

1.Pudiste ubicar el estómago? Indicalo con tu mano.

3.Pudiste localizar los pulmones? Indicalos con tu mano.

2.Pudiste ubicar el corazón? Indicalo con tu mano.

Propósito y recomendaciones

El objetivo de la actividad propuesta en estas páginas consiste en ubicar los principales órganos vitales en la parte del cuerpo que corresponde. Para profundizar en esta actividad, pida a sus estudiantes que comparen los modelos iniciales que elaboraron en la sección Ideas previas.

Herramientas digitales

Con el fin de profundizar en la temática sobre la ubicación de los pulmones, el corazón y el estómago,invite a sus estudiantes a ingresar el código G20N2BP013A en la página https://www.enlacesmineduc.cl, para observar un video en 3D de estos órganos.

Habilidades cientificas

Para promover la habilidad de modelar, se sugiere que, utilizando una silueta del cuerpo humano, invite a sus estudiantes a usar láminas con los órganos estudiados (pulmones, corazón y estómago) para pegarlas en su cuaderno. Pidales que, una vez ubicados dentro de la silueta, escriban el nombre de cada uno de los órganos para identificarlos. Solicite que expliquen oralmente la ubicación de cada órgano.

Profundización y variaciones

Explique a sus estudiantes el concepto de tórax, utilizando como apoyo una imagen como la siguiente:

Comente que el tórax corresponde a la parte superior del cuerpo que se encuentra entre el cuello y el abdomen,compuesto por las costillas y una estructura conocida como esternón.

Texto del estudiante




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