Find! / ¡Encuentra! Busca y nombra los objetos del aula que aparecen en la fila superior.

1. Observo cada imagen de izquierda a derecha.
2. Identifico el objeto y lo nombro en inglés.
3. Uno cada palabra con su dibujo.

Listen to the story. Where are Ana and Tom? / Escucha la historia. ¿Dónde están Ana y Tom?

1. Escucho la historia (audio 13) y observo las cuatro escenas.
2. En la escena 1, Ana está de pie junto a la planta y Tom corre hacia la mesa.
3. En la escena 2, Ana está escondida debajo de una mesa y la profesora la descubre.
4. En la escena 3, Tom está escondido detrás de la planta y Ana lo encuentra.
5. En la escena 4, Ana y Tom están sentados en sus puestos; el profesor los ve.

Paso 1 (vocabulario previo)

Repaso las palabras de objetos del aula: board, cupboard, bin, backpack, computer, window, plant, door.

Respuesta orientativa: Puedo señalar cada objeto en mi sala y decir su nombre en inglés.

Paso 2 (preposiciones de lugar)

Uso in, on, under, behind para decir dónde están los personajes.

Respuesta orientativa: Ana is under the table. Tom is behind the plant.