Unit 1: Time for School! – Where's the letter B? / Say the letters from the story

Look and say. Where's the letter B?

1. Observo las tres escenas: en la primera hay un ratón junto a un árbol y un auto; en la segunda, un ratón con herramientas junto a un barril; en la tercera, un ratón sentado en un sillón leyendo.
2. Busco la letra B mayúscula en cada imagen.
3. En la primera escena no aparece; en la segunda tampoco; en la tercera, la letra B está sobre una caja roja, junto al sillón azul.

Choose an answer. Why is Beep happy?

1. Leo las tres opciones: Because he likes parties, Because it's Beep's birthday, Because he's hungry.
2. Relaciono con las imágenes: en la tercera escena Beep lee el periódico y hay una letra B; en la historia de la unidad se celebra el cumpleaños de Beep.
3. La opción que coincide con el contexto de cumpleaños es la segunda.

Say the letters from the story.

1. Observo las tres viñetas.
2. En la primera, sobre el escenario, veo las letras D, A, Y y E, E, P; en el suelo hay letras sueltas: N, E, Q.
3. En la segunda viñeta, el ratón sostiene una letra W.
4. En la tercera, el cartel dice HAPPY BIRTHDAY BEEP; las letras iniciales de las palabras clave son H, B, B.
5. Reúno todas las letras vistas: D, A, Y, E, P, N, Q, W, H, B.

Draw a picture of your birthday.

1. Pienso en mi fiesta de cumpleaños: globos, torta, velas, regalos y amigos.
2. Dibujo la escena en el recuadro.
3. Escribo una oración en inglés, por ejemplo: This is my birthday party. I am happy.

Respuesta orientativa: Un dibujo de la fiesta de cumpleaños con globos, torta y regalos, acompañado de la frase This is my birthday party.

Reflect!

How does Beep feel? Why?

1. Observo la cara de Beep en la imagen: tiene una gran sonrisa.
2. Relaciono la sonrisa con la celebración de su cumpleaños.
3. Concluyo que Beep está feliz porque es su cumpleaños y sus amigos lo celebran.

Respuesta orientativa: Beep feels happy because it is his birthday and he is celebrating with his friends.