Role-play your favourite scene. / Dramaticen su escena favorita.
- Observo las cuatro escenas numeradas 5, 6, 7 y 8.
- Escena 5: los estudiantes cantan y el profesor escribe el abecedario en la pizarra.
- Escena 6: el profesor escribe 5 + 4 = y los estudiantes están confundidos.
- Escena 7: los estudiantes duermen y juegan en clase.
- Escena 8: los estudiantes se esconden en el armario y el profesor los descubre.
- Elijo mi escena favorita, por ejemplo la 8, y la represento con mis compañeros.
Respuesta orientativa: El estudiante elige una escena (por ejemplo, la 8), asigna roles (profesor, estudiantes escondidos, estudiantes que miran) y la dramatiza usando expresiones como Where are you?, Come out, please! o We are here!.
Stop and think!
Read and show a face. / Lean y muestren una cara.
- Leo las tres oraciones y las relaciono con la cara correspondiente.
- Cara roja (triste): I don't understand the story. → No entiendo la historia.
- Cara amarilla (neutral): I need help with the story. → Necesito ayuda con la historia.
- Cara verde (feliz): I understand. I can help my classmates. → Entiendo. Puedo ayudar a mis compañeros.
- Muestro la cara que corresponde a cómo me siento con la historia.
Respuesta orientativa: Si comprendí la historia, muestro la cara verde y digo I understand. I can help my classmates.; si necesito apoyo, muestro la cara amarilla y pido ayuda; si no entendí, muestro la cara roja y pido que me expliquen.













