Unit 7 In the house: sugerencias de cierre y evaluación diagnóstica
Respuesta rápida
bedroom, dining room/kitchen, living room, living room/garden, bathroom. TPR: método de respuesta física total. Evaluación diagnóstica p. 199; CA p. 44; fotocopiable p. 195.
Solución — Página 69
Inglés – Segundo Básico | Texto del Estudiante MINEDUC – Descargar PDF · 2024
Paso 1: Cierre de la clase (55 minutos)
El docente formula preguntas para activar el vocabulario de las partes de la casa y las acciones cotidianas.
Preguntas del docente (T):
- Where do you sleep? → In the bedroom.
- Where do you eat? → In the dining room / kitchen.
- Where do you watch TV? → In the living room.
- Where do you play? → In the living room / garden / bedroom.
- Where do you take a bath? → In the bathroom.
Respuesta orientativa: El docente modela cada acción con mímica (dormir, comer, ver TV, jugar, bañarse) y los estudiantes responden oralmente nombrando la habitación correspondiente.
Paso 2: Estrategia Total Physical Response (TPR)
Respuesta orientativa: El TPR es un método de adquisición de lengua extranjera en el que el estudiante responde con movimientos corporales a instrucciones orales del docente. Se representa el vocabulario mediante mímicas y lenguaje corporal, sin necesidad de traducir, lo que favorece la comprensión auditiva en edades tempranas.
Paso 3: Evaluación diagnóstica
Respuesta orientativa: Se aplica la evaluación diagnóstica de la p. 199 para verificar los conocimientos previos de los estudiantes sobre el vocabulario de la casa antes de avanzar. El docente entrega la prueba y da la instrucción Answer the test.
Paso 4: Recursos complementarios
Respuesta orientativa: Se sugiere reforzar con el Cuaderno de Actividades (p. 44) para ampliar lo practicado y con el Material fotocopiable 1 (p. 195) para complementar la lección de presentación. Los transcripts de los audios de la sección se encuentran en la p. 205.
Contenido de la página
Cierre (55 minutos)
- A través de las siguientes preguntas, intencione vocabulario y el uso de cada parte de la casa. Diga, T: Where do you sleep? Where do you eat? Where do you watch TV? Where do you play? Where do you take a bath? Utilice la estrategia Total Physical Response, señalando movimientos que involucran acciones cotidianas. Presente nuevamente The room (track 48).
- Entregue la evaluación diagnóstica. T: Answer the test.
Solucionario
1 y 2. Puede revisar los transcripts de los audios de esta sección en la p. 205.
Evaluación diagnóstica
Utilice la Evaluación diagnóstica de la p. 199 para evaluar los conocimientos previos de los estudiantes en este momento.
Manejo de la clase
En el cierre de la clase se sugiere utilizar la estrategia Total Physical Response. Esta corresponde a un método didáctico para la adquisición de la lengua extranjera que consiste en representar vocabulario mediante mímicas y lenguaje corporal.
Cuaderno de Actividades
Como complemento a la clase, se sugiere trabajar en la p. 44 del CA para ampliar y profundizar lo practicado.
Material fotocopiable 1
Utilice el material fotocopiable 1 de la p. 195 para complementar la lección de presentación.
Unit goals
- Name the rooms of the house.
- Find objects in the house.
- Enjoy a story.
Activity book Page 44 — Unit 7 • In the house
Ejemplos resueltos
T: Where do you sleep?
In the bedroom. (En el dormitorio).
T: Where do you eat?
In the dining room / kitchen. (En el comedor o la cocina).
T: Where do you watch TV?
In the living room. (En la sala de estar).
T: Where do you play?
In the living room / garden / bedroom. (En la sala, el jardín o el dormitorio).
T: Where do you take a bath?
In the bathroom. (En el baño).
Tabla
| Pregunta del docente | Acción | Habitación (respuesta) |
|---|---|---|
| Where do you sleep? | dormir | bedroom |
| Where do you eat? | comer | dining room / kitchen |
| Where do you watch TV? | ver televisión | living room |
| Where do you play? | jugar | living room / garden / bedroom |
| Where do you take a bath? | bañarse | bathroom |
Diagrama
graph TD
A[Unit 7: In the house] --> B[Unit goals]
A --> C[Cierre 55 min]
A --> D[Recursos]
B --> B1[Name the rooms of the house]
B --> B2[Find objects in the house]
B --> B3[Enjoy a story]
C --> C1[Preguntas: Where do you...?]
C --> C2[Total Physical Response]
C --> C3[Evaluación diagnóstica p. 199]
D --> D1[Cuaderno de Actividades p. 44]
D --> D2[Material fotocopiable 1 p. 195]
D --> D3[Transcripts p. 205]
Glosario (7)
- bedroom
- Dormitorio, habitación donde se duerme.
- living room
- Sala de estar, lugar donde se ve televisión o se comparte en familia.
- bathroom
- Baño, lugar donde se toma una ducha o baño.
- kitchen
- Cocina, lugar donde se preparan los alimentos.
- dining room
- Comedor, lugar donde se come.
- Total Physical Response
- Método didáctico de adquisición de lengua extranjera que representa vocabulario mediante mímicas y lenguaje corporal.
- transcript
- Transcripción escrita de un audio.
Preguntas para practicar
¿Qué es la estrategia Total Physical Response y por qué se usa en el cierre de la clase?
Es un método didáctico para la adquisición de una lengua extranjera que consiste en representar vocabulario mediante mímicas y lenguaje corporal. Se usa en el cierre porque refuerza la comprensión auditiva y la memoria kinestésica del vocabulario de las partes de la casa en estudiantes de segundo básico.
¿Para qué se utiliza la evaluación diagnóstica de la p. 199?
Para evaluar los conocimientos previos de los estudiantes sobre el vocabulario y las estructuras de la unidad antes de continuar. Permite al docente identificar qué saben y qué necesitan reforzar.
Temas y conceptos clave
Fuentes y referencias
- MINEDUC Chile, Texto del Estudiante Inglés 2° básico, Unidad 7 'In the house'
- Audio 'The room' (track 48)
- Transcripts de audios, p. 205
- Evaluación diagnóstica, p. 199
- Cuaderno de Actividades, p. 44
- Material fotocopiable 1, p. 195
Figuras de la página (1)
Preguntas que la gente también hace
¿Cómo enseñar las partes de la casa en inglés a niños de segundo básico?
¿Qué es la estrategia Total Physical Response en la enseñanza del inglés?
¿Qué preguntas hacer para practicar el vocabulario de las habitaciones en inglés?
- • Vocabulario básico de objetos del hogar
- • Comprensión de preguntas con 'Where'
- • Verbo to be y presente simple en primera y segunda persona
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 1335 caracteres
Cierre 55 minutos
• A través de las siguientes preguntas, intencione vocabulario y el uso de cada parte de la casa. Diga, T: Where do you sleep? Where do you eat? Where do you watch TV? Where do you play? Where do you take a bath? Utilice la estrategia Total Physical Response, señalando movimientos que involucran acciones cotidianas. Presente nuevamente The room (track 48).
• Entregue la evaluación diagnóstica. T: Answer the test.
Solucionario
1 y 2. Puede revisar los transcripts de los audios de esta sección en la p. 205.
Evaluación diagnóstica
Utilice la Evaluación diagnóstica de la p. 199 para evaluar los conocimientos previos de los estudiantes en este momento.
Manejo de la clase
En el cierre de la clase se sugiere utilizar la estrategia Total Physical Response. Esta corresponde a un método didáctico para la adquisición de la lengua extranjera que consiste en representar vocabulario mediante mímicas y lenguaje corporal.
Cuaderno de Actividades
Como complemento a la clase, se sugiere trabajar en la p. 44 del CA para ampliar y profundizar lo practicado.
Material fotocopiable 1
Utilice el material fotocopiable 1 de la p. 195 para complementar la lección de presentación.
Sugerencias Texto del Estudiante
185
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