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Uso de la Guía Didáctica del Docente: planificaciones y material complementario

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Respuesta rápida

La GDD incluye planificaciones anuales, semestrales y por unidad basadas en los OAs; el Libro Gigante con narraciones y audios en CD 3; y material fotocopiable con actividades y evaluaciones diagnósticas, intermedias y finales.

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Solución — Página 9

Inglés – Segundo Básico | Texto del Estudiante MINEDUC – Descargar PDF · 2024

Ejercicio 1

Descripción de la página

Esta página pertenece a la sección inicial "Uso de la Guía Didáctica del Docente" (página VII) del Texto del Estudiante de Inglés, 2° Básico, MINEDUC Chile. No contiene ejercicios para el estudiante, sino información para el docente sobre los recursos que acompañan al texto.

Componentes descritos

Ejercicio 1

Planificaciones de la GDD

Las planificaciones permiten al docente organizar sus clases cronológicamente a partir de los Objetivos de Aprendizaje (OAs) del Texto del Estudiante. Se organizan en tres niveles:

Anuales: visión global del año escolar.
Semestrales: organización por semestre.
Por unidad: detalle de cada unidad didáctica.

Ejercicio 2

Libro Gigante

Contiene narraciones didácticas que acompañan y complementan el aprendizaje de cada unidad. Los audios correspondientes se encuentran en el CD 3.

Ejercicio 3

Material fotocopiable

Incluye:

Material didáctico adicional.
Actividades extras.
Evaluaciones diagnósticas, intermedias y finales para cada unidad.

Ejemplo visible en la página

En la imagen del Libro Gigante (Unit 1: Inside my schoolbag) aparece una rima breve:

Peek inside my schoolbag, What do you see? A pencil for you, And a pencil for me.

Respuesta orientativa: Esta rima introduce vocabulario de útiles escolares (pencil, schoolbag) y la estructura interrogativa What do you see?, adecuada para 2° básico.

Diagnóstico visible

En la ficha Unit 1 Diagnostic test se observa la actividad "Look and number" con vocabulario de partes de la casa:

hall
bedroom
kitchen
bathroom
garden
living room

Respuesta orientativa: El estudiante debe numerar cada habitación de la casa ilustrada según la lista, asociando la palabra en inglés con la imagen correspondiente.

Contenido de la página

Uso de la Guía Didáctica del Docente

Planificaciones

Las diversas planificaciones presentes en la GDD permiten al docente organizar sus clases cronológicamente y a partir de los distintos OAs presentes en el Texto. Estas planificaciones son anuales, semestrales y por unidad.

Libro Gigante

El Libro Gigante contiene narraciones didácticas que acompañan y complementan el aprendizaje de cada una de las unidades. En el CD 3 podrá encontrar los audios correspondientes a cada una de las distintas unidades del Texto del Estudiante.

Material fotocopiable

Además de las variadas actividades complementarias a disposición del profesor en la GDD, el profesor también encontrará variado material fotocopiable. Este material complementario contiene material didáctico, actividades extras y evaluaciones diagnósticas, intermedias y finales para cada una de las unidades.

Elementos visuales:

Portada del Libro Gigante: Big Book, Unit 1: Inside my schoolbag con rima:

Peek inside my schoolbag, What do you see? A pencil for you, And a pencil for me.
Planificación anual (OA 1 a OA 14) con columnas de meses y semanas.
Ficha Unit 1 Extra photocopiable material 1.
Ficha Solucionario Material fotocopiable extra 1.
Ficha Unit 1 Diagnostic test con actividad Look and number (partes de la casa: hall, bedroom, kitchen, bathroom, garden, living room).

Ejemplos resueltos

Rima del Libro Gigante (Unit 1): Peek inside my schoolbag, What do you see? A pencil for you, And a pencil for me.

Es una rima para introducir vocabulario de útiles escolares (schoolbag, pencil) y la pregunta What do you see?. Se sugiere leerla en voz alta, mostrar los objetos y pedir a los estudiantes que repitan.

Actividad Look and number del Diagnostic test: numerar las habitaciones de la casa según la lista (1 hall, 2 bedroom, 3 kitchen, 4 bathroom, 5 garden, 6 living room).

El estudiante observa la casa ilustrada y asigna el número correspondiente a cada parte: 1 hall (recibidor), 2 bedroom (dormitorio), 3 kitchen (cocina), 4 bathroom (baño), 5 garden (jardín), 6 living room (sala de estar).

Tabla

Componente	Contenido	Soporte
Planificaciones	Anuales, semestrales y por unidad basadas en OAs	GDD
Libro Gigante	Narraciones didácticas por unidad	Impreso + CD 3
Material fotocopiable	Actividades, material didáctico y evaluaciones	GDD

Diagrama

graph TD
  A[Guía Didáctica del Docente] --> B[Planificaciones]
  A --> C[Libro Gigante]
  A --> D[Material fotocopiable]
  B --> B1[Anuales]
  B --> B2[Semestrales]
  B --> B3[Por unidad]
  C --> C1[Narraciones didácticas]
  C --> C2[Audios en CD 3]
  D --> D1[Material didáctico]
  D --> D2[Actividades extras]
  D --> D3[Evaluaciones: diagnóstica, intermedia, final]

Glosario (5)

GDD: Guía Didáctica del Docente; documento con orientaciones, planificaciones y material de apoyo para el profesor.
OA: Objetivo de Aprendizaje; meta curricular establecida en las Bases Curriculares chilenas.
Libro Gigante: Recurso didáctico de gran formato con narraciones para acompañar cada unidad.
Material fotocopiable: Fichas y actividades listas para reproducir y entregar a los estudiantes.
Evaluación diagnóstica: Prueba inicial que identifica los conocimientos previos de los estudiantes.

Preguntas para practicar

¿Por qué es importante que el docente planifique sus clases a partir de los OAs?

Porque los OAs son las metas de aprendizaje establecidas en el currículum nacional y garantizan que todas las clases apunten a los mismos logros. Planificar a partir de ellos permite secuenciar contenidos, evaluar de forma coherente y asegurar cobertura curricular.

¿Qué ventaja tiene contar con material fotocopiable y evaluaciones diagnósticas, intermedias y finales?

Facilita la labor docente al ofrecer recursos listos para usar, permite monitorear el progreso de los estudiantes en distintos momentos del año y ajustar la enseñanza según los resultados obtenidos.

Temas y conceptos clave

Uso de la Guía Didáctica del DocentePlanificaciones anuales, semestrales y por unidadLibro Gigante y audios en CD 3Material fotocopiable y evaluacionesGDD (Guía Didáctica del Docente)OAs (Objetivos de Aprendizaje)Planificación cronológicaLibro GiganteMaterial fotocopiableEvaluación diagnóstica, intermedia y final

Fuentes y referencias

MINEDUC Chile – Bases Curriculares de Inglés
Texto del Estudiante Inglés 2° Básico MINEDUC 2024

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Figuras de la página (3)

Portada del Libro Gigante 'Big Book, Unit 1: Inside my schoolbag' con ilustración de dos niños en una habitación y rima en inglés. — Figura 1 image

Tabla de planificación anual con OAs 1 a 14 y columnas de meses/semanas, más un cuadro de distribución horaria semanal. — Figura 2 image

Tres fichas fotocopiables: 'Unit 1 Extra photocopiable material 1', 'Solucionario Material fotocopiable extra 1' y 'Unit 1 Diagnostic test' con actividad Look and number sobre partes de la casa. — Figura 3 image

Preguntas que la gente también hace

¿Qué contiene la Guía Didáctica del Docente de Inglés 2° Básico?

Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.

¿Cómo se organizan las planificaciones según los OAs en el texto MINEDUC?

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¿Qué materiales complementarios acompañan al Texto del Estudiante de Inglés?

Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.

📌 Antes de leer esto

• Conocer la estructura del Texto del Estudiante de Inglés 2° Básico
• Familiaridad con las Bases Curriculares de Inglés en Chile
• Identificar los Objetivos de Aprendizaje (OAs) del nivel

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Unit 1: Inside my schoolbag – vocabulario de útiles escolares

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El Libro Gigante contiene narraciones didácticas que acompañan y complementan el aprendizaje de cada una de las unidades. En el CD 3 podráencontrar los audios correspondientes a cada una de las distintas unidades del Texto del Estudiante.

Además de las variadas actividades complementarias a disposición del profesor en la GDD, el profesor también encontrará variado material fotocopiable. Este material complementario contiene material didáctico, actividades extras y evaluaciones diagnosticas, intermedias y finales para cada una de las unidades.

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Uso de la Guia Didáctica del Docente

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