Página — Lenguaje Y Comunicacion 2 (pág. 192)
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| Comprendemos el mundo de diversas formas Escribe un poema creativamente Paso ①: Conoce el propósito de escritura. a.Observa cómo un nino transformó una pregunta poética: / | |
| Escribe un poema creativamente | |
| Objeto 1. Objeto 2. | |
| iPor qué los inmensos iPor qué los enormes aviones no se pasean barcos no pasean con sus hijos? por la calle? | |
| Pregunta transformada: | |
| ;Por qué no enseñan | |
| a sacar miel del sol a | |
| los helicópteros? | |
| Objeto 2. Pregunta: | |
| ; Por qué la pelota no | |
| •iPara quién? | |
| 80 Unidad 2 · jCómo miramos el mundo? |
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