Página — Lenguaje Y Comunicacion 2 (pág. 138)

Orientaciones y planificaciones de clase

Banco de preguntas

En la imagen inferior, iquéexpresión tiene el lobo que imagina el papá y qué expresión tiene el lobo que imagina Jorge?Tienen la misma expresión de estar fingiendo inocencia.

Desarrollo del pensamiento

Utilice esta página para trabajar en la lectura de sentimientos de los personajes. Oriéntelos a percibir que el papá de Jorge no cambia nunca de expresión mientras relata la historia,mientras que Jorge va reaccionando ante los acontecimientos del relato.Esto nos indica que el papá ya conoce bien lo que ocurrirá, es decir, tiene conocimientos previos;mientras Jorge no conoce el cuento y, por lo tanto, se sorprende o se disgusta frente a lo que ocurre en él. Esto puede hacerlos reflexionar,también, sobre la forma en que ellos mismos reaccionan frente a lo conocido y a lo desconocido.

aperucita salió y empezó a cruzar el bosque.

Detente y piensa jCrees que Caperucita tuvo miedo?jHas tenido miedo al andar por un camino que no conoces?

uando estaba por la mitad del bosque, se le apareció el lobo feroz, y le preguntó: "Hacia dónde vas, hermosa nina?"

162

Técnicas de lectura crítica

Recuerde a los estudiantes emplear la técnica "Lectura-PausaPregunta" para aplicar la estrategia de lectura propuesta en esta subunidad.







Unidad 4

346

Unidad 4:jEs bueno ser curioso?