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lenguaje y comunicacion

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Desarrollo del pensamiento

La forma en que va cambiando la imagen mental que Jorge tiene del lobo, permite reflexionar sobre la forma en que visualizamos lo que oímos. Esto se relaciona directamente con la estrategia de visualizar que los estudiantes trabajaron en la Unidad 2. Oriéntelos a descubrir que las imágenes de los personajes, los ambientes y los acontecimientos que imaginamos al escuchar un relato no son estáticas sino dinámicas y pueden ir cambiando cada vez que recibimos y comprendemos nueva información.Así, nuestro conocimiento o nuestra imaginación se van transformado durante la lectura.

Bibliografia de apoyo

La lectura mediada de literatura infantil es una herramienta que favorece la integración de aspectos cognitivos y afectivos. Enrique Riquelme y Felipe Munita (2011) proponen que es también una herramienta de alfabetización emocional, pues los adultos lectores pueden actuar como mediadores de la experiencia emocional "ficcional"de los personajes y relacionarla con las experiencias reales de los niños. Disponible en el siguiente enlace: https://bit.ly/2OTqSTL

Orientaciones y planificaciones de clase

Curiosos personajes

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Unidad 4:jEs bueno ser curioso?

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