Actividad 4: ¿Qué comprendimos? Comprensión de una obra dramática

Dibuja dos personajes de la obra.

1. En la obra aparecen María y su pata Dedé, además del boletero del tren.
2. Se pueden dibujar dos de ellos: por ejemplo, María (una niña con su pata) y el boletero detrás del mesón de la boletería.
3. El dibujo debe mostrar rasgos que los identifiquen: María con Dedé en brazos y el boletero entregando boletos.

¿Cuál es el problema de María?

1. Se lee cada alternativa y se contrasta con lo que dice María: «Imposible separarnos de Dedé».
2. María necesita viajar con su pata, pero el cartel de la estación indica «Prohibido viajar con animales».
3. Por eso su conflicto es que no puede subir al tren con su pata.

Lee y responde. ¿Para qué se utiliza la información que está entre paréntesis?

1. Se observa el texto: «(Pensando en voz baja)» y «(Se acerca a la boletería)».
2. Esas indicaciones no las dice ningún personaje en voz alta; describen qué hace o piensa el personaje.
3. En el teatro, esas indicaciones se llaman acotaciones y guían la actuación de los actores.