Actividad 1: Comentemos
Actividad de conversación guiada sobre el texto leído previamente en clase.
¿Cuáles son las características de los dinosaurios según la historia?
- Eran animales prehistóricos que vivieron hace millones de años.
- Tenían cuerpos muy grandes y patas gruesas.
- Algunos tenían cuernos, placas o crestas en la cabeza.
- Se alimentaban de plantas o de otros animales.
- Se desplazaban caminando sobre la tierra y ya no existen.
Eran animales prehistóricos, grandes, con cuernos o placas, que comían plantas o carne y ya se extinguieron.
¿Qué tipo de historias te gusta escuchar a ti?
- Piensa en un relato que recuerdes con cariño (de dinosaurios, de aventuras, de miedo, de hadas).
- Nombra el tipo de historia y di por qué te gusta.
- Menciona quién te la cuenta o dónde la escuchaste.
Respuesta orientativa: Me gustan las historias de aventuras porque los personajes viajan a lugares desconocidos y siempre aprenden algo nuevo; me las cuenta mi abuela antes de dormir.
Explica la expresión: "Con el tiempo, las alas del papá dejaron de funcionar".
- Identifica la palabra clave: "alas" y "dejaron de funcionar".
- Relaciona con el sentido figurado: no se refiere a alas reales, sino a la capacidad de volar, proteger o acompañar.
- Interpreta: el papá perdió esa capacidad o esa costumbre con el paso de los años.
Actividad 2: Leamos nuevamente el texto
- Ubica el texto "Descubrimiento de una nueva especie de dinosaurio".
- Lee en voz alta, respetando puntos y comas.
- Subraya las palabras nuevas (por ejemplo, "especie", "fósil", "paleontólogo").
- Comenta con un compañero qué parte te pareció más interesante.
Respuesta orientativa: La relectura permite fijar la información, reconocer palabras nuevas y prepararse para responder preguntas de comprensión sobre el texto.
Significa que, con el paso del tiempo, el papá perdió la capacidad (real o simbólica) de volar o de hacer algo que antes hacía; ya no puede cumplir esa función.









