Ejercicio 1
Actividad 3
Lee y responde: "Los científicos descubrieron un enorme fósil perteneciente a un dinosaurio".
Parte 1.a
¿Qué significa la palabra fósil? Comenta.
- Un fósil es un resto o huella de un ser vivo que existió hace muchísimos años.
- Con el paso del tiempo, esos restos quedan enterrados y la tierra y las piedras los conservan.
- Por eso los científicos pueden estudiar cómo eran los dinosaurios y otros animales antiguos.
Respuesta
Un fósil es el resto o la huella de un ser vivo muy antiguo que quedó conservado en las rocas o en la tierra.
Parte 1.b
Encierra las imágenes que representan un fósil.
- Imagen 1 (izquierda): esqueleto de un dinosaurio con cuernos. Es un fósil, porque muestra los huesos conservados de un animal antiguo.
- Imagen 2 (centro): piedra con la huella del esqueleto de un dinosaurio. Es un fósil, porque es una huella conservada en la roca.
- Imagen 3 (derecha): dinosaurio vivo, con piel y color. No es un fósil, porque es un animal vivo, no un resto conservado.
Actividad 4
¿Qué comprendimos? ¿De qué se trata este texto?
- Leemos las tres alternativas.
- La opción a) habla de paleontólogos de Canadá: es un detalle, no el tema central.
- La opción b) habla del Museo Natural de Ottawa: también es un detalle.
- La opción c) habla del descubrimiento de una nueva especie de dinosaurio: es el tema principal del texto.
Respuesta: Alternativa c) Del descubrimiento de una nueva especie de dinosaurio.
Respuesta
Se encierran la primera y la segunda imagen (el esqueleto y la piedra con la huella).
