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Unidad 1 - Números: canción para contar del 1 al 10

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Respuesta rápida

La canción sigue la secuencia del 1 al 10: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10.

📚 exercise matematica ⭐ Dificultad 1/5 ⏱ 3 min lectura

Solución — Página 16

Matemática – Segundo Básico | Texto del Estudiante MINEDUC – Descargar PDF · 2024

Ejercicio 12

Canta y baila la siguiente canción junto a tus compañeros, compañeras y profesor.

Lee o escucha la canción completa. Observa que cada estrofa aumenta en uno la cantidad de elefantes: $1, 2, 3, \ldots, 10$ .
Reconoce los números escritos con palabra: uno, dos, tres, cuatro, cinco, seis, siete, ocho, nueve, diez.
Canta cada estrofa mientras señalas el número correspondiente en la ilustración de la telaraña.
Relaciona cada palabra-número con su símbolo: $1$ , $2$ , $3$ , $4$ , $5$ , $6$ , $7$ , $8$ , $9$ , $10$ .

Respuesta orientativa: La canción permite practicar el conteo oral y la secuencia numérica del 1 al 10; cada estrofa agrega un elefante y repite la serie ascendente.

Contenido de la página

Unidad 1 - Números

Lección 1

12 Canta y baila la siguiente canción junto a tus compañeros, compañeras y profesor.

Un elefante se balanceaba sobre la tela de una araña, como veía que resistía fue a llamar a otro elefante.
Dos elefantes se balanceaban sobre la tela de una araña, como veían que resistía fueron a llamar a otro elefante.
Tres elefantes se balanceaban sobre la tela de una araña, como veían que resistía fueron a llamar a otro elefante.
Cuatro elefantes se balanceaban sobre la tela de una araña, como veían que resistía fueron a llamar a otro elefante.
Cinco elefantes se balanceaban sobre la tela de una araña, como veían que resistía fueron a llamar a otro elefante.
Seis elefantes se balanceaban sobre la tela de una araña, como veían que resistía fueron a llamar a otro elefante.
Siete elefantes se balanceaban sobre la tela de una araña, como veían que resistía fueron a llamar a otro elefante.
Ocho elefantes se balanceaban sobre la tela de una araña, como veían que resistía fueron a llamar a otro elefante.
Nueve elefantes se balanceaban sobre la tela de una araña, como veían que resistía fueron a llamar a otro elefante.
Diez elefantes se balanceaban sobre la tela de una araña, como veían que resistía fueron a llamar a otro elefante.

Página 14: Catorce.

Ilustración: una telaraña con elefantes en orden creciente, del 1 al 10, y una araña en la parte inferior.

Tabla

Número	Palabra	Elefantes en la tela
1	uno	1
2	dos	2
3	tres	3
4	cuatro	4
5	cinco	5
6	seis	6
7	siete	7
8	ocho	8
9	nueve	9
10	diez	10

Diagrama

flowchart LR
  A1((1)) --> A2((2)) --> A3((3)) --> A4((4)) --> A5((5)) --> A6((6)) --> A7((7)) --> A8((8)) --> A9((9)) --> A10((10))

Fórmulas y ecuaciones

1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10

Glosario (4)

número: Símbolo o palabra que indica una cantidad.
conteo: Acción de contar elementos en orden.
secuencia: Orden en que aparecen los números.
cardinalidad: Propiedad que indica cuántos elementos tiene un conjunto.

Preguntas para practicar

¿Qué números aparecen en la canción?

Aparecen los números del 1 al 10, en orden ascendente. La canción repite la secuencia y ayuda a memorizar el conteo oral.

¿Para qué sirve cantar esta canción en Matemática?

Sirve para practicar el conteo del 1 al 10, reconocer los nombres de los números y comprender que cada número representa una cantidad mayor que el anterior.

Temas y conceptos clave

Números del 1 al 10ConteoSecuencia numéricanúmeroconteosecuenciacardinalidadcanción

¿Te fue útil esta página?

Figuras de la página (1)

Ilustración de una telaraña con elefantes: un elefante en la parte superior, luego dos, tres, hasta diez elefantes, y una araña en la parte inferior. — Figura 1 image

Preguntas que la gente también hace

¿Cómo enseñar los números del 1 al 10 con canciones?

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¿Qué es la secuencia numérica en primero básico?

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¿Qué actividades ayudan a contar hasta 10?

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📌 Antes de leer esto

• Reconocer números del 1 al 10
• Escuchar y repetir canciones
• Noción de cantidad

Siguiente tema sugerido

Conteo y escritura de números hasta el 20

📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 1529 caracteres

Unidad 1- Numeros

Canta y baila la siguiente cancion junto a tus compañeros,compañeras y profesor.

1de una arana, como veia que resistia fue Un elefante se balanceaba sobre la tela a llamar a otro elefante.

Dos elefantes se balanceaban sobre la tela de una arana, como veian que resistía fueron a llamar a otro elefante.

Tres elefantes se balanceaban sobre la tela de una arana, como veian que resistía fueron a llamar a otro elefante.

Cuatro elefantes se balanceaban sobre la tela de una arana, como veian que resistía fueron a llamar a otro elefante.

Cinco elefantes se balanceaban sobre la tela de una arana, como veian que resistía fueron a llamar a otro elefante.

Seis elefantes se balanceaban sobre la tela de una arana, como veian que resistía fueron a llamar a otro elefante.

Siete elefantes se balanceaban sobre la tela de una arana, como veian que resistía fueron a llamar a otro elefante.

Ocho elefantes se balanceaban sobre la tela de una arana, como veian que resistía fueron a llamar a otro elefante.

Nueve elefantes se balanceaban sobre la tela de una arana, como veian que resistía fueron a llamar a otro elefante.

10

Diez elefantes se balanceaban sobre la tela de una arana, como veian que resistia fueron a llamar a otro elefante.

Looan

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