¿Cómo llega el sonido a los oídos de los niños? Explica utilizando las palabras «vibración» y «ondas sonoras».

1. Al tocar el timbre, su campana comienza a vibrar: se mueve rápidamente hacia adelante y hacia atrás.
2. Esa vibración empuja las partículas del aire que están a su alrededor y las hace vibrar también.
3. La vibración se transmite de partícula en partícula del aire y así viaja por el espacio formando ondas sonoras.
4. Las ondas sonoras viajan por el aire (medio gaseoso) hasta llegar a los oídos de los niños.
5. En el oído, las ondas hacen vibrar el tímpano y el cerebro interpreta esa vibración como el sonido del timbre.

¿A través de qué medio se propaga el sonido de la campana?

1. Entre la campana y los niños no hay sólidos ni líquidos: solo aire.
2. El sonido necesita un medio material para propagarse; en este caso, las partículas de aire.

Analiza la tabla: dos estudiantes escucharon un juguete en agua (sonido poco claro) y en aire (sonido muy claro). ¿Qué pregunta de investigación habrán formulado?

1. Observo la variable que cambiaron: el medio (agua y aire).
2. Observo lo que midieron: la claridad con que se escucha el sonido.
3. Una buena pregunta de investigación relaciona esas dos variables: ¿cómo influye el medio en la forma en que se escucha el sonido?
4. La pregunta debe poder responderse con un experimento, por eso se nombran los medios y lo que se observa.

Respuesta orientativa: ¿En qué medio se propaga mejor el sonido, en el agua o en el aire? También es válida: ¿Cómo influye el medio de propagación en la claridad con que se escucha el sonido?